Projeto De Intervenção Pedagógica Libras

pedagógico com relação à inclusão. Conclui-se que é preciso investir na formação do Professor Coordenador de maneira que ele possa ser capaz de realizar a formação continuada voltada também para a inclusão. A educação de qualidade implica em adaptações pedagógicas que se fizerem necessárias, para poder atender aos alunos com necessidades educacionais especiais. Palavras-chave: Formação continuada. Professor Coordenador. Professor. Abstract This paper presents analysis of the…

nele regulamentada: I - a aprovação de projeto de natureza arquitetônica e urbanística, de comunicação e informação, de transporte coletivo, bem como a execução de qualquer tipo de obra, quando tenham destinação pública ou coletiva; II - a outorga de concessão, permissão, autorização ou habilitação de qualquer natureza; III - a aprovação de financiamento de projetos com a utilização de recursos públicos, dentre eles os projetos de natureza arquitetônica e…

de inestimável valor. Às amigas e colaboradoras Mônica M. P. Resende e Isabella Gontijo, que não mediram esforços no desenvolvimento desta pesquisa. Aos professores que participaram desta pesquisa e aos alunos do curso de licenciatura em Letras Libras da Universidade de Santa Catarina – pólo UnB que cooperaram generosamente com meu trabalho. À Francisca Vanete, Cinthia Gomes, Gricélia Silva e Saulo Machado, informantes surdos, por acreditar no trabalho e pela disponibilidade nas…

formação do aluno para o exercício da cidadania. Para esse trabalho ser realizado com qualidade é preciso o educador ter clareza do que ensinar e como ensinar, ou seja, é necessário ele ter uma concepção de alfabetização reflexiva da sua prática pedagógica. A formação do professor realiza-se continuamente na sua sala de aula, onde dúvidas e conflitos aparecem a cada dia. É com a intenção de oportunizar os professores a discutirem com outros profissionais da educação sobre o processo de…

Apostila de LIBRAS-Teórica 1 .Anatomo-fisiologia do ouvido Para entendermos sobre a surdez, é necessário realizar um rápido estudo sobre a audição. A audição humana é complexa e importante para a comunicação oral entre os homens, pois é pela audição que se originam o processo e mecanismo da formação e desenvolvimento da linguagem. A audição é essencial para o desenvolvimento intelectual e para integração social dos humanos. De acordo com Munhoz (2000), a…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

ATIVIDADESCOPARTICIPAÇÃO.......................................... 6. PARECER PSICOPEDAGÓGICO (OLHAR DAS ESTAGIARIAS) 7. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO.......................................................................... 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................. …

ProJovem Urbano. O CURSO Características O ProJovem Urbano tem duração de 18 meses, oferece formação no ensino fundamental, cursos de iniciação profissional, aulas de informática e auxílio de R$ 100,00 por mês. O Programa foi concebido como uma intervenção de caráter emergencial destinada a atender parcela significativa dos jovens com o perfil socioeconômico tipificado como público-alvo, que têm necessidade de retomar a trajetória escolar e prosseguir nos estudos. Assume também…

JULIANA RODRIGUES DOS SANTOS PED 9631 PROJETO de Estágio II Projeto de Estágio II do Curso de licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Medeiros Fernandes, junto à turma 24. Monitor: Claece Serra de Souza CAPÃO DA CANOA 23/09/2011 SUMÁRIO 1 ARÉA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 RELATÓRIO DE OBSERCAÇÃO

Pedagogia Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Semestre: Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – 8º LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivos: Partindo do eixo temático do semestre que trata de “Temas Atuais em Educação”, propomos aos alunos discutir tais temas partindo de um texto sobre o diagnóstico da “Escola Paulo Freire”. Orientações: Você deverá ler com atenção o texto a seguir