Projeto De Intervenção Formadores

educação formal. são esses processos que constituem o objeto de estudo da pedagogia, demarcando lhe um campo próprio de investigação. Ela estuda as práticas educativas tendo em vista explicitar finalidades, objetivos sociopolíticos e formas de intervenção pedagógica para a educação. O pedagógico da ação educativa se expressa, justamente, na intencionalidade e no direcionamento dessa ação. Esse posicionamento é necessário, defende o autor, porque as práticas educativas não se dão de forma isolada

Intervenção profissional em Educação Física: expertise, credencialismo e autonomia. Rita de Cássia Garcia Verenguer Faculdade de Educação Física - Universidade Presbiteriana Mackenzie SP Resumo: Embora tenhamos uma estrutura de cursos de graduação consolidada, o mercado de trabalho em Educação Física, ainda hoje, admite pessoas sem formação acadêmica. O objetivo deste artigo é discutir a intervenção profissional em Educação Física a partir da caracterização do conceito de profissão…

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Módulo 1 O Formador: Sistema, Contextos e Perfil Formadora: Paula Santos Rua Passos Manuel, 223 1º – 4000-385 Porto Tel.: 22 208 04 11/2 - Fax: 22 208 04 21 - Telemóvel: 96 381 74 07 www.ciencia-letras.pt - e-mail: formacao@ciencia-letras.pt 1. Módulo – O Formador: Sistema, Contextos e Perfil a Formação SubM1.1 - Formador: Contextos de Intervenção 1. 1 A Formação Profissional na Europa e em Portugal O processo de…

formação e (auto)formação. Na escola de educação básica todos os sujeitos envolvidos e, no caso o professor que o recebe, que prefiro chamar de professor-formador, também é colaborador no processo de formação do estagiário. O professor-orientador, aquele que é responsável pelo estágio e pelos estagiários na universidade, tem a função de formador ao se tornar mediador entre a escola e a universidade em todo o processo de desenvolvimento do estágio. Palavras-chave: Estágio…

pessoal, técnica, humana e política dos professores e alunos, implicando que a educação e, especificamente, a formação de professores para o desenvolvimento das múltiplas capacidades do indivíduo. O professor foi concebido neste trabalho, como um formador, facilitador da aprendizagem, que deve desempenhar, conforme orienta Schön (1995), basicamente, três funções: a) abordar os problemas que a atividade coloca, b) escolher na sua ação os procedimentos formativos que são mais adequados à…

Avaliação da Formação e das Aprendizagens Avaliar deve ser um processo ponderado e contínuo ao longo do percurso formativo. Índice Objetivos 7 Introdução 8 Avaliação das Aprendizagens 10 Formandos 10 Formador 10 Programa 11 Sistema de Avaliação 11 Entidade Formadora 11 Tipos de Avaliação Segundo os Objetivos a que Servem 12 Avaliação Diagnóstica 12 Funções base da Avaliação Diagnóstica 12 Avaliação Formativa

Projeto de Intervenção Química na Nossa Vida Susana Chaves Novembro de 2012 Índice 1. – Introdução 2. – Área da formação 3. – Enquadramento do tema 4. – Ação de Formação a) Público-alvo e Pré-requisitos b) Local da formação 4 c) Modalidade da ação 4 d) Carga Horária da formação 4 e) Regime de Frequência 4 f) Número de participantes por ação 4 g) Data limite de inscrição 4 h) Entidade Formadora 4i) Formadores 4 j) Coordenação da ação de formação 5. -

Projeto colaborativo universidade-escola para a melhoria do ensino de ciências: contribuições para a formação dos professores University-school collaborative project for the improvement of science education: contributions for the teacher on-going education Monica Abrantes Galindo de Oliveira Instituto de Física e Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, monica.oli@uol.com.br Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, mlabib@usp.br Resumo Após

papel ativo no desenvolvimento e crescimento desta empresa, é necessário investir na capacitação dos seus intervinientes. De acordo com a nossa filosofia de atuação, a formação neste tema é uma metodologia de intervenção, que: Apoia/acompanha o dia-a-dia do fornecedor na sua área de intervenção na empresa, através de um trabalho de equipa participado e co-responsabilizador; Fomenta a troca de experiências, o debate de ideias e a divulgação de boas práticas; Assenta na convicção de…

DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade de apresentar a importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar, tendo em vista as contradições e rearranjos impostos pelo sistema que de uma forma sistemática esta literalmente enraizada na sociedade. A construção do Projeto Político Pedagógico – P.P.P pautado na colaboração de todos indivíduos ativos em meia a escola sendo professores, alunos,…