Projeto De Gestão Escolar Sobre Indisciplina

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Xaxim 2014 IDIANESBERSE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

LIANE GUIMARÃES SILVA A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. Orientador: José Viegas Brás Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Instituto de Educação Lisboa 2014 LIANE GUIMARÃES SILVA A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação no Curso de Mestrado em Ciências da…

Ausubel e a aprendizagem significativa. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/david-ausubel-aprendizagem-significativa-662262.shtml Acesso em 29.04.2013 1. Defina “aprendizagem significativa” e indique duas consequências desse conceito para a prática docente. 2. Indique a diferença entre aprendizagem mecânica e aprendizagem significativa. Texto - base: SAMPAIO, Daniel. Indisciplina: um signo geracional. Disponível em:…

se tornando algo primordial no cotidiano das pessoas que sonham em ter uma estabilidade melhor na vida. Partindo desse ponto, existem projetos que auxiliam as escolas a obterem um resultado mais satisfatório em relação à aprendizagem e ou a maneira como o professor esta ministrando suas aulas. Neste trabalho iremos abordar temas como, gestão escolar, PPP (projeto político pedagógico) e também formas de trabalhar tais como: didática, desenvolvimento psicológico das crianças, processos…

FACULDADE KURIOS – FAK INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO – ISE CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA UMA ABORDAGEM DA INDISCIPLINA NA ESCOLA PADRE ENEMIAS FREIRE DE ALMADA ANTÔNIO VANÚBIO DA SILVA MARANGUAPE – CE 2011 FACULDADE KURIOS - FAK CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANTÔNIO VANÚBIO DA SILVA UMA ABORDAGEM DA INDISCIPLINA NA ESCOLA PADRE ENEMIAS EM CHOROZINHO-CEARÁ EM 2011 Monografia…

Resumo A questão levantada aqui é o resultado um corpo de pesquisa sobre o indisciplina na escola que temos sido realizadas individualmente ou de forma colaborativa com os colegas no arquipélago dos Açores . Estes estudos têm tentado compreender melhor o fenômeno da perspectiva dos alunos, bem como professores. O método de coleta de dados Foi um inquérito por questionário , respondidos por alunos e professores diferentes níveis de ensino . dados geralmente indicam uma coincidência…

79 INDISCIPLINA, RESPONSABILIDADE DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COELHO de SOUZA, Lúcia Maria1 AYRES da SILVA, Jayme2 RESUMO O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o tema “indisciplina, escola e família”, uma relação de ajuda na formação do ser humano. Dessa forma procura evidenciar a importância da família com a escola e vice - versa, pois a sociedade é individualista, as crianças inseridas nesse ambiente sofrem. O artigo discute a educação e a indisciplina por parte dos alunos,…

A INDISCIPLINA ESCOLAR E O ATO INFRACIONAL Luiz Antonio Miguel Ferreira1 1. Introdução. 2. A educação como fundamento para o exercício da cidadania: direitos e deveres. 3. Ato infracional e Ato de indisciplina 4. O regimento escolar. 5. Conseqüências do ato infracional e do ato indisciplinar. 6. O papel da escola frente ao ato infracional e à indisciplina. 7. Considerações finais. 1. INTRODUÇÃO. O Estatuto da Criança e do Adolescente, desde a sua vigência, sempre foi…

11/11/2011 GESTÃO DA SALA DE AULA PARA PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA: Resumo: A indisciplina é um dos principais problemas da escola atual e um dos maiores problemas com que se confrontam os professores principiantes. Tendo por base as representações dos orientadores de estágio sobre a (in) disciplina em sala de aula, pretende-se nesta comunicação refletir sobre as competências de gestão da sala de aula que consideram necessárias para prevenir e lidar com situações de indisciplina, as…

desenvolvido no 3º período do Curso de Pedagogia, formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional e da gestão escolar, apresentado a Faculdade de Educação de Porto Velho/UNIRON, como requisito parcial na conclusão do 3º período de graduação. Porto Velho 2013 ADRIANA PINHEIRO DAIELY AGUILAR GRACIETE SANTOS MÍRIAM DA SILVA RAMALHO …