Ginasticas Atividades Ritmicas e Expressivas PROJETO DE PRATICA

Projeto de Prática “Inserção de ginásticas e de atividades rítmicas e expressivas no âmbito escolar”. Festa Junina (concurso de quadrilha) O presente projeto de Ginásticas e de Atividades Rítmicas e Expressivas será desenvolvido e realizado na Escola: Centro Educacional Municipal de Novo Acre, nos dias 23 e 24 de junho do ano de 2015, atendendo alunos do 6º a 9º ano do Ensino Fundamental, onde envolverá a dança da quadrilha, que é uma das manifestações culturais da comunidade. As atividades rítmicas e expressivas são vista como uma manifestação cultural dos mais antigos moradores do planeta terra, que utilizava através das danças, dos ritmos e rituais, para se expressar e comunicar os seus desejos, seus sentimentos um com os outros. A implantação deste projeto na escola vai contribuir na construção de aprimorar mais ainda o relacionamento de comunicação entre docentes, alunos, famílias e comunidade, valorizar trabalhando em equipe, proporcionar o prazer dos pais ao ver os seus filhos praticando e participando da dança. E alunos são beneficiados com valores culturais da localidade, vivenciando os movimentos, os vários ritmos e coreografias, contribuindo para o bom desenvolvimento da cultura corporal, para o bem estar físico, mental e social e favorecendo ao alunado uma reflexão construtiva e educativa para que sirva de exemplos para um bom relacionamento e convívio dentro e fora do ambiente escolar. Resgatar a dança da quadrilha que está esquecida no ambiente escolar

TABORDA R.A. 1112186 PROJETO DE PRATICA: IMPLANTAÇÃO DA GINÁSTICA E ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA CURITIBA/PR 2015 TEMA Desenvolvimento de habilidade através da ginástica e atividades rítmicas e expressivas, de uma forma não competitiva. SIGNIFICADOS DE GINÁSTICA E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS Os significados da ginástica estão voltados em uma modalidade que fortifica, desenvolve e torna flexível o corpo através de…

Projeto de Prática: Curso de Educação Física – Licenciatura––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto “Inserção de ginásticas e de atividades rítmicas e expressivas no âmbito escolar”.. Entrega do Projeto 12ª semana. 1. Descrição do Projeto Neste Projeto de Prática, você deverá propor um projeto de inserção de ginásticas e de atividades Rítmicas e Expressivas em uma escola, uma vez que este conteúdo (de maneira mais ampla) parece pouco inserido no contexto escolar (ainda mais em…

Disciplina: Ginástica, Atividade Rítmica e Expressiva Tarefa: Ciclo 4 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: PROJETO DE PRÁTICA: “INSERÇÃO DE GINÁSTICAS E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NO ÂMBITO ESCOLAR”. TEMA: GINÁSTICA RÍTMICA E EXPRESSIVA PARA CRIANÇAS E SEUS ASPECTOS POSITIVOS SIGNIFICADOS: Atividades Rítmicas e Expressivas. A mesma tem características peculiares, onde inclui manifestações a praxe da cultura…

PAULO ROBERTO LIMA RA: 1112217 Inserção de ginástica e de atividade rítmicas e expressivas no âmbito escolar “Dança” PELOTAS 2015 TEMA: Inserção de ginástica e de atividades Rítmicas e expressivas no âmbito escolar “Dança’’ APRESENTAÇÃO: O Projeto de Inserção de ginástica e de atividades rítmicas e expressivas no âmbito escolar dança, será realizada na Escola Municipal de Educação básica Maria Ramis nos…

Educação Física, você proporia tais jogos? Quais os objetivos que estaria buscando com as suas práticas? 2) Baseando-se nos jogos de lutas descritos nesta unidade, como desenvolveria uma aula com 2 horas de duração, em um projeto de iniciação esportiva, direcionado a crianças e adolescentes, envolvendo as lutas? 3) A partir dos exemplos de fundamentos de artes marciais apresentados nesta unidade (saudação do taekwondo; kata (formas) do karatê; defesa do jiu-jitsu e projeções do judô),…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ATIVIDADES RÍTMICAS, EXPRESSIVAS E ALTERNATIVAS. ATIVIDADE DE PRÁTICA. Trabalho apresentado ao xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx para a disciplina, Atividades Rítmicas, expressivas e Alternativas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela…

LEANDRO DE SOUZA BENEDITO ATIVIDADES RÍTIMICAS, EXPRESSIVAS E ALTERNATIVAS. EVENTOS INTERDICIPLINAR DE ATIVIDADES RÍTIMICAS E EXPRESSIVAS. JI-PARANÁ 2013 1. Descrição do Projeto A proposta deste projeto visa a aplicação dos conhecimentos organizados de forma global com a participação da comunidade escolar. Estas experiências, embora restritas ao papel, podem instrumentalizar os discentes para uma…

Olá pessoal, Envio este para auxiliar no desenvolvimento do projeto de prática. Seguem abaixo algumas orientações. Para a realização do Projeto de Prática da disciplina de Ginástica e Atividades Rítmicas e Expressivas vocês devem contemplar o solicitado nas duas etapas do projeto descritas na página do PEGE da disciplina. Na primeira etapa é preciso que seja realizada uma pesquisa em uma escola para saber sobre a efetividade do trabalho da ginástica e das atividades rítmicas e…

DESCRIÇÃO DO PROJETO I - PROPONENTE(S) Nome do Proponente: | CNPJ: | Endereço: | Telefone(s): (15)-3243-6149 | E-mail: IMPORTANTE: o e-mail é um dos principais meios de comunicação do CMDCA com a entidade proponente. Mantenha-o atualizado. | Nome do Presidente ou Responsável Legal do Proponente: | II- HISTÓRICO Descreva o histórico da entidade (máximo de 30 linhas) O Centro Comunitário Padre Luiz Scrosoppi está em atividade há mais de 32 anos,…