IMPLANTAO DA GINSTICA E ATIVIDADES RTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA 1

EDERALDO LUCAS TABORDA
R.A. 1112186

PROJETO DE PRATICA:
IMPLANTAÇÃO DA GINÁSTICA E ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA

CURITIBA/PR
2015

TEMA

Desenvolvimento de habilidade através da ginástica e atividades rítmicas e expressivas, de uma forma não competitiva.

SIGNIFICADOS DE GINÁSTICA E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS

Os significados da ginástica estão voltados em uma modalidade que fortifica, desenvolve e torna flexível o corpo através de um conjunto de determinados exercícios.
Os significados das atividades rítmicas e expressivas seriam: a manifestação da cultura corporal de movimentos, onde compõe a expressão e a comunicação através dos movimentos corporais.
Portanto um significado geral será o trabalho de uma cultura corporal de movimentos, com o objetivo de contribuir no desenvolvimento das potencialidades.

BENEFÍCIOS DAS ATIVIDADES PARA O ALUNO

Os benefícios com a implantação das atividades serão: desenvolvimento de atitudes, valores culturais, trabalhar a criatividade, trabalha o equilíbrio, velocidade, priorizar trabalhos em grupos, contribuir para o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social. Esses são alguns benefícios que se pode ter com o desenvolvimento da ginástica e atividades rítmicas e expressivas.

PÚBLICO-ALVO (ANOS/SÉRIES)

O projeto será desenvolvido para os alunos da (8ª ao 9ª) do ensino fundamental.

PASSOS DESSE PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO

A implantação deste projeto na escola caberá ao professor de educação física desenvolver sendo criativo e adaptando os conteúdos para que todos os alunos possam vivenciar a ginástica e atividades rítmicas e expressivas. O professor não precisa ser perito nestas atividades, porém ele deve buscar o conhecimento essencial para desenvolvimento das atividades. A participação de todos os alunos será fundamental, pois o projeto visa desenvolver conteúdos necessários para a vivência da cultura corporal de movimentos. As aulas estarão