Projeto De Cultura Afro Indigenas

aprendizagem (Santos), 1961” AGOSTO DE 2011 PAUTA DA FORMAÇÃO 1º Momento: Acolhida – vídeo 2º Momento: Dinâmica ( Provérbios africanos) 3º Momento: Proposição do projeto: O despertar da Cultura Afro Período de execução do projeto – 20/10 a 20/11 3º Momento: Oficinas acerca das atividades propostas no projeto. 4º Momento: Avisos sobre o II intercambio 5º Momento: Avaliação do encontro AGOSTO 2011 JUSTIFICATIVA A escola é o lugar…

grupos afrodescendentes e indígenas (CANDAU, 2012:17). Devido a essa diversidade cultural a preocupação de se ter uma escola condizente com a realidade social se intensificou mobilizando os políticos e educadores a realizar políticas educacionais voltadas a essa questão. Com base nesse cenário foi feito um desafio aos discentes de Pedagogia, de promover na escola Saber Conviver ações pedagógicas que valorizem toda a diversidade presente. Tendo em vista que seu projeto pedagógico curricular esta

Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos As alternativas abaixo apresentam alguns dos mitos e inverdades que acabaram sendo propagados a respeito de nosso passado colonial e escravista, exceto: Resposta Selecionada: c. O Brasil já era parte de um grande projeto capitalista moderno desde o início de sua colonização, com altos investimentos da elite econômica da época, representada pela burguesia. Respostas: a. O nosso povoamento é fruto de uma política colonial que teria enviado às terras…

UM BREVE APONTAMENTO SOBRE AS AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNEB: uma nova Cultura Universitária1 Evellin Silva Oliveira2 Resumo O trabalho aqui apresentado apresenta reflexões acerca das Ações Afirmativas dentro da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, baseadas em documentos institucionais, depoimentos de dirigentes das instituições e dados quantitativos resultantes da pesquisa Os Egressos do Sistema de Cotas, desenvolvida pelo grupo de pesquisa FIRMINA. Esse trabalho teve como…

destina-se ao acompanhamento e ao registro do desenvolvimento da criança. Ensino Fundamental O ensino fundamental é dever do Estado, e é uma etapa obrigatória da educação básica, sendo ministrada em Língua Portuguesa, assegurando as comunidades indígenas, a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem. No art. 32 da LDB, mostra o objetivo desse ensino para a formação básica: I – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios…

ensino, formação para o trabalho. Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Art. 228. São penalmente…

coletiva de sobrevivência e reprodução de diferentes agrupamentos sociais, em diferentes momentos históricos. José Geraldo Bueno 7 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar discussões em torno da religiosidade de matriz africana e indígena como construtoras, ainda que possivelmente negada ou silenciada, de uma identidade quilombola na atualidade. Com o olhar voltado para o estudo de caso da comunidade quilombola do Rio Grande, localizada no município de Bequimão-MA,…

urbanização, bem como as particularidades sócio-históricas do Recôncavo baiano, região que reuniu características muito propícias para a transmissão linguística irregular do Português. Palavras-chave: Formação do Português do Brasil; português afro-brasileiro; transmissão linguística irregular. Introdução N este texto, numa perspectiva sócio-histórica, aborda-se a intrigante questão da identidade linguística brasileira. A estruturação adotada é a seguinte: primeiramente,…

Prof.Ms. Frederik Matos ALUNA: Silvandra Cardoso. Turma: 7HISTN1 15/04/2015 Disciplina: PROJETO INTERDISCIPLINAR CONHECENDO A ÀFRICA PELA SUA HISTÓRIA A África iniciou o século XX fatiada, colonizada e explorada pelos europeus, situação que se alterou bastante na segunda metade do século, quando o mundo viu surgir às nações africanas. Entretanto, muitas não conseguiram superar os problemas causados pelo imperialismo e ainda sofrem com guerras civis. Em pleno terceiro milênio, esse…

políticas, que estão voltadas para a sociedade . Como se dá o processo de aquisição das poíiticas públicas em educação e algumas políticas conquistadas a pouco tempo como a da educação inclusiva, racial, a educação de jovens e adultos e a educação indígena. Palavras-chave: Fatos históricos. Políticas Sociais. Processo aquisição. 1. INTRODUÇÃO A Política Pública é definida aqui como o conjunto de ações desencadeadas pelo Estado, no caso brasileiro, nas escalas federal,…