Projeto De Contação De Historias

DISCIPLINA: Português CONTEÚDO: Leitura, atenção e desenhos. OBJETIVO GERAL: Trabalhar a leitura e a escrita por meio da contação de histórias, produção textual e exposição em mural, que propicie troca de experiências entre os alunos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver a escuta ativa, de modo que esta contribua na aprendizagem do conteúdo através da contação de história do livro “O Mundinho Azul”; Propiciar a aprendizagem da preservação da água através de vídeo que apropriado para…

Mini Projeto Monteiro Lobato Professora Tuane Ferreira Nível II Justificativa Conhecer as obras de Monteiro Lobato, Lobato significa literatura de qualidade e não ler sua obra significa abrir mão de livros que representam nossa própria identidade cultural. Trabalhar Monteiro Lobato, é vivenciar dentro da literatura infantil um mundo rico em cultura, em um mundo mágico de personagens que encantam a todos! Objetivos gerais

sobre a temática em questão, tais como Abramovich (1997), Amarilha (1997), Carvalho (1989), Coelho (2001), Zilberman (2003), entre outros. Essa prática resultou em momentos de reflexão sobre a importância da contação de história na rotina da Educação Infantil, compreendendo que a contação de história é um instrumento mediador entre as relações sociais da criança com o ambiente em que vive, onde estão presentes conteúdos socialmente construídos que gradualmente são interiorizados e…

[pic] UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA Caroline Ribas Lírio Luisa Moraes de Oliveira Vanessa Costa Correa Reck TRABALHANDO AS DIFERENÇAS Projeto de Pesquisa CRUZ ALTA-RS, 2009 Caroline Ribas Lírio Luisa Moraes de Oliveira Vanessa Costa Corrêa Reck TRABALHANDO AS DIFERENÇAS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Cruz Alta, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Docente II.…

Edileuza Maria Noberto de Azevedo - RA: 772861-1 Rodrigo Valério Delgado - RA: A21BAJ-6 Supervisor: Prof. Dr. João Eduardo Coin de Carvalho - CRP: 06/33970 Instituição Parceira: Projeto Veredas Projeto Oficina de Dinâmica de Grupo 2013 Apresentação No ano de 1950, a Dinâmica de Grupo passou a ser utilizada nos Estados Unidos como método de aprendizagem. Já no Brasil, a Dinâmica de…

sociedade letrada, posteriormente com a construção da base alfabética, entende-se o mundo das letras e aperfeiçoa-se essa interação. A interação entre a criança e o conto, objetivo deste trabalho, ocorre desde o momento em que os pais contam histórias ou cantam músicas para ninar, acalmar e até mesmo para leva-la a compreender e conhecer o mundo. O objetivo deste artigo é verificar a importância do conto na Educação Infantil como instrumento fundamental para o processo de…

Escola Estadual “Pedro Mestre” Decreto nº 5302 de 16/07/ 1957 Resolução nº 9.314,de 16/12/1998 R. Presidente Antonio Carlos, 432 – Telefax (35) 3225 1364 CEP 37 225.000 Carmo da Cachoeira - MG PROJETO “O PRAZER DE LER E ESCREVER COM DONA GRAMÁTICA E O SENHOR PORTUGUÊS” Professora Maria José Avelar Dominguito – Língua Portuguesa e Inglesa JUSTIFICATIVA Muito se tem questionado a respeito do ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa e em como ela deve ou não ser…

dispusemos a entrevistar, observar e desenvolver este relatório. Refletimos acerca da prática pedagógica, o processo de ensino e, observando as ações já em desenvolvimento foi possível analisar os objetivos, conteúdos e a metodologia empregada para que os projetos de leitura obtenham o resultado esperado, planejamos ações a serem desenvolvidas sempre buscando novas estratégias. Sabendo da importância da leitura no desenvolvimento intelectual da nossa população, percebemos através desta…

Projeto de Trabalho Berçário II: 1ano e um mês a 2 anos Tempo Estimado: 15 dias1 JUSTIFICATIVA Na faixa etária do berçário II as crianças encontram-se na fase das descobertas, do autoconhecimento, da exploração e percepção do espaço, possuindo uma forma própria de relacionar-se com os objetos, de expressar suas emoções e estabelecer relações com o corpo e o movimento. Durante essa fase as práticas e ações com os bebês devem promover as experiências sensórias, expressivas, corporais que

SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio: o estagio foi realizado em uma escola muniipal obedecendo a uma carga horária no total de 100 horas,52 horas cunpridas em atividade na instituição, analizando o projeto politico pedagógico, observando as atividades junto ao supervisor,apresentando plano de ação ,obsrvando a rotina dos professores e demais funcionários,depoia as outras 48 horas foram destinadas para atividades de estudo,produçãao de…