Projeto Conservação Do Patrimonio Publico Escolar

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE À DISTÂNCIA” ANDRÉA CRISTINA VASCONCELOS PEREIRA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: REALIDADE OU UTOPIA? São Luís 2004 ANDRÉA CRISTINA VASCONCELOS PEREIRA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: REALIDADE OU UTOPIA?

Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações do FNDE PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO: “Aluno consciente de seus direitos, mas também de seus deveres enquanto cidadão.” Público Alvo: Alunos, Pais, Professores do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. COLETA DE DADOS Durante nossa pesquisa conversamos com professores e gestores de algumas escolas, notamos a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro didático. Existem

PROJETO DO PLI (PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO) DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE- FORMAÇÃO PELA A ESCOLA TUTORA: Sandra Mendes CURSISTA: Christina Gimenes Ferreira Terra Rica, 19 de agosto de 2013 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO 1.COLETA DE DADOS Desde primórdios, o livro é um instrumento importante e essencial para o ser humano, pois através de imagens e linguagens transmite conhecimento e ensinamentos para a formação

Título do Projeto: Pequenas Mudanças, Grandes Resultados. 1. Público-alvo: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental 2. Instituição de Prática de Estágio: Escola Estadual São José 3. Município: Governador Valadares Estado: Minas Gerais 4. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Rosangela Vaz Villela 5. Período de Prática: 05/03/2012 à 11/04/2012 6. Caracterização da Realidade: Quando a escola foi fundada,…

para todos os alunos das escolas públicas, sentiu-se a necessidade de desenvolver um projeto que tratasse dos cuidados necessários com este patrimônio público. Com papéis decorativos resolvemos aproveitá-los para o encapamento dos livros didáticos pelos próprios alunos em sala de aula, em regime de mutirão nas aulas de arte. Com este projeto todos os alunos aprenderão os cuidados necessários na conservação e preservação do livro didático, assim como exerceram a sua cidadania e…

ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO” Público Alvo: Alunos, Pais, Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD )- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que

respeito da má conservação e não devolução dos livros por parte dos alunos gerando a falta de livros para os anos seguintes. Visando melhorias quanto àconservação do livro didático faz-se necessário desenvolver ações na comunidade escolar desenvolvendo a conscientização sobre a conservação e a devolução dos livros, reconhecendo o livro didático como um bempúblico, que deve ser conservado e devolvido em perfeitas condições de uso, beneficiando assim vários educandos durante a jornada escolar

Atividade Final Curso: Formação pela Escola Módulo: PLI Guarulhos, SP 2013 1. COLETA DE DADOS A equipe gestora da escola e os parceiros envolvidos nos programas do livro desempenham uma função muito importante dentro do processo de conservação e devolução dos livros didáticos no final do ano letivo. A participação e o apoio dos professores nesta etapa são de fundamental importância para que os alunos tenham em mente a real necessidade de conservar um livro para que este…

democrática colaboram com o professor na esolha dos melhores livros, pois são os docentes quem conhecem o contexto escolar. o professor em conjunto com a equipe gestora trabalham para diagnosticar as necessidades da sala de aula e promover diferentes oportunidades com o programa do livro. ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO” Público Alvo: Alunos, Pais, Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.…

periodicamente, para atender os interesses e as necessidades dos estudantes e da comunidade, em consonância com o projeto pedagógico da escola, as Diretrizes e Orientações Curriculares Nacionais, Estaduais e Municipais bem como com os avanços científicos, tecnológicos e culturais da sociedade contemporânea? 1.2 O currículo envolve temas relativos a conhecimentos escolares, procedimentos pedagógicos, relações sociais, valores e identidade dos estudantes? 1.3…