Projeto Conservação Do Patrimonio Publico Escolar

Após pesquisa realizada em uma escola estadual do município de Fênix, ouvimos os membros que estão envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo PNLD, observou-se que ainda há resistência e falta de informação quanto à conservação e devolução dos livros didáticos. Sejam quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos, é importante ressaltar que a maioria das respostas convergem para a dificuldade em conscientizar os alunos de que o uso individual

Proposta de trabalho para Direção Proposta elaborada por Vanessa Palmeira dos Santos,que vem ter metas, ações e estratégias para melhoria da qualidade do Ensino, visando a participação da comunidade escolar, bem como a preservação do Patrimônio Público, numa Gestão Participativa Pedagógica e transparente no âmbito Administrativo e Financeiro. Modalidades de funcionamento da Escola: 1- Educação Infantil_ Alunos com 5 anos de idade. 2- Ensino Fundamental: 1º Ano, 1ª a 8ª Séries 3-

Título do Projeto: “A Educação Patrimonial como instrumento de preservação do patrimônio cultural" Nome do aluno: Creice oliveira silva Patrimônios culturais materiais e imateriais existentes na vila de Mimoso situado no estado de Mato Grosso: Viola de cocho, Morro de Santo Antônio as festa de santo: sendo patrimônio imateriais festa de santo Antonio do divino e etc. Patrimônio abordado na ação educativa: Memorial Candido marechal Rondon. Publico alvo: será…

Leidiene Domingues do Nascimento Projeto Conservando e cooperando Cursista: Leidiene Domingues do Nascimento Tutora:Lívia Daniela Pinto Cardoso ATIVIDADE FINAL Curso do PLI Turma : 36393 Bela Vista de Goiás, Junho/ 2012 1. Introdução Programa Nacional de Livros Didáticos - PNLD é um programa do governo federal Brasileiro, tem por objetivo oferecer a alunos e…

desenfreadamente. Para ajudar na proteção desses recursos são criados parques e reservas que permitem essa conservação. Observando alguns parques que ajudam a proteger os recursos naturais e a cultura, nota-se que muitos deles contêm em seu interior sítios arqueológicos e ruínas que retratam a história e a cultura de civilizações antigas. Alguns exemplos podem ser apresentados, como o patrimônio histórico de São Miguel das Missões no Rio Grande do Sul, sendo as ruínas que sobraram da…

Unidade de Apoio Acadêmico Gerente da Unidade – Lourdinéia Martins da Silva Cardoso Gestora do Projeto – Diva Peres Gomes Portela Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F866a Freitas, Olga. Administração de materiais. / Olga Freitas. – Brasília : Universidade de Brasília, 2007. 77 p. ISBN: 978-85-230-0980-9 1. Uso racional de recursos materiais. 2. Conservação do patrimônio público nas escolas. I. Título. II.Universidade de Brasília. Centro de Educação a …

TURISMO E PATRIMONIO CULTURAL O termo Cultura se refere a um conjunto de crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e identifica uma sociedade, em um território e num determinado período. Segundo Santos (2003), “cultura é uma preocupação contemporânea bem viva nos tempos atuais”. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e perspectivas de futuro. O conceito de cultura remete ao…

RESUMO O presente projeto discute ações sobre o cuidado com o livro didático, o qual faz parte da cultura de nossa sociedade e possui uma função relevante para a criança, atua como mediador na construção do conhecimento, ele está presente desde cedo na vida dos estudantes, tornando-se um companheiro fundamental para aprendizagem e o conhecimento, favorecendo a aquisição do conhecimento, por meio da reflexão, visando o desenvolvimento da capacidade criadora e da análise crítica de cada…

os cuidados com o patrimônio publico no ambiente escolar. Ou seja, a maneira como adquirimos e mantemos, preservamos e economizamos os recursos que nos temos ajuda a transmitir aos alunos valores como ética, transparência e democracia, para formação de cidadãos consciente, pois quando trabalhamos com recursos públicos nossa dedicação e cuidado devem ser redobrados, pois aqueles bens que estão sob nossa responsabilidade são de todos, quer dizer, foi comprado com recurso publico. MODULO…

trabalhar o Patrimônio Cultural nas escolas fortalece a relação das pessoas com suas heranças culturais, estabelecendo um melhor relacionamento destas com estes bens, percebendo sua responsabilidade pela valorização e preservação do Patrimônio, fortalecendo a vivência real com a cidadania, num processo de inclusão social. Muitas pessoas não compreendem o que seria em si Educação Patrimonial. Isto revela o quanto o assunto está ausente ou distante da sociedade, em particular do cotidiano…