Projecto De Intervenção Pedagógica

formação de talentos desportivos. Nesta perspectiva, pretendíamos verificar, se é ou não possível, as escolas ou outras organizações do sistema educativo, por um lado, os clubes ou outras instituições do sistema desportivo, por outro, com a intervenção e eventual regulação das câmaras municipais, constituir parcerias em torno de programas de formação desportiva, susceptíveis de realizar, quer os objectivos de uma prática desportiva alargada, quer as condições básicas para…

no quadro da Estratégia de Lisboa, na sua fase renovada. A execução financeira global durante o ano de 2008 ascendeu a um valor de € 705.043.461,15, repartido da seguinte forma, pelos programas indicados no quadro abaixo: Designação da Despesa Intervenção Estrutural nos Dominios do Emprego e da Formação Profissional Integração Economica e Social dos Grupos Sociais Desfavorecidos Integração para a Org. e Gestão Mercado de Emprego e da Formação Profissional Relações com Exterior e…

daí surge. O fato de contactar permanentemente com a educadora do meu filho incentivou-me a uma maior co-responsabilização pela aprendizagem do meu educando e de todos os alunos do jardim-de-infância, no que diz respeito à minha área científico-pedagógica. Estas duas situações levaram-me a reflectir sobre um programa de desenvolvimento da literacia motora em crianças até aos 6 anos- pré-escolar e a forma de implantá-lo em parceria com as Educadoras de Infância. No sentido de…

contabilidade da produção. 1.3. Telemonitorização Durante o transporte de acidentados é possível o envio e monitorização de ecg's a partir de ambulâncias para um hospital central. A equipa de cirurgiões controla uma série de robôs que realizam a intervenção remotamente área da telemedicina que permite a realização de uma consulta médica à distância, com recurso a tecnologias de videoconferência, mediante as quais um paciente pode transmitir informações a um profissional de saúde para o…

dos seus cidadãos.” (RYKWERT, 1988, p. 3). Objectivos Objectivo geral Conhecer as estratégias de intervenção (político-económico) culturalmente ajustadas. Objectivos específicos Identificar a relação existente entre a cultura e a politica; Especificar os aspectos que mostram a diversidade cultural ao nível mundial e urbano Conhecer o papel da cultura na sociedade 1. Estratégias de intervenção (politico e económico) culturalmente ajustadas Sobre os Conceitos de Cultura e Imaginário…

“Brincando com o movimento” Cíntia Santos Apêndices . Associação Diogo de Azambuja Escola Profissional de Montemor-o-Velho “Brincando com o Movimento” Curso de Animador Sociocultural Projecto de estágio Cíntia Santos nº7 AP 90 “Brincando com o movimento” Cíntia Santos Indíce . Introdução……………………………………………………………………………………………………..3 Fundamentos da acção Análise Social .........................................................................................

concepções que se define e se reconhece o que é a gestão escolar, o que é legítimo e ilegítimo realizar, quais os limites e as fronteiras, o que se espera dos gestores e da gestão, etc. Assim sendo, poderia afirmar-se que, no limite, toda a acção pedagógica contém, pelo menos implicitamente, um repertório mais ou menos alargado de respostas possíveis à questão «o que é um modelo de gestão escolar?»; apenas a pergunta raramente é formulada enquanto tal e nestes termos, e as respostas…

harmônica, que não sobrecarregue demais a página, pode-se criar ícones que representem os | |diversos momentos e preocupações pedagógicas contidos no módulo, além de quadros e ilustrações. Desta forma, cria-se um vínculo mais | |estreito com o aluno, visando o enriquecimento temático e visual que facilite a interlocução do material com o aluno. Assim a | |mediação pedagógica, tramita da satisfação visual à apropriação e identificação do produto por seu interlocutor (Gutierrez…

CARACTERIZAÇÃO DOS CLIENTES DO SAD 26 2.4 - ANÁLISE SWOT 32 3 - METODOLOGIA 33 3.1 – OBJECTIVOS 33 3.1.1 – Objectivo Geral 33 3.1.2 – Objectivos Específicos 33 3.1.3 – Objectivos Mensuráveis 34 3.2 – CRITÉRIOS DE SELECÇÃO DOS PARTICIPANTES DO PROJECTO 34 3.3 – SELECÇÃO DA EQUIPA INTERDISCIPLINAR 35 3.3.1 – Requisitos dos Profissionais/Instrutores 35 3.4 - PARCERIAS 36 3.4.1 - Recursos Financeiros 37 3.4.2 - Orçamento 37 3.5 – DURABILIDADE, FREQUÊNCIA E…

1-Designação da Entidade 6 I.2 – Cursos 7 I.3 – Instalações 8 I.4 – Estrutura 10 I.5 – Visão 12 I.6 - Missão 12 I.7 – Objetivos 13 II – Fundamentação da escolha do contexto institucional 14 III – Objetivos Gerais e Específicos de Intervenção 16 IV – METODOLOGIA 17 V – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ENTIDADE 19 VI – Reflexão Crítica 24 BIBLIOGRAFIA 25 ÍNDICES ESPECIFICOS Imagem 1 - Foto (fonte própria) 7 Tabela 1 - tabela(fonte própria) 7 INTRODUÇÃO…