Projecto De Intervenção Pedagógica

Neste contexto, reveste-se da maior importância consolidar um Referencial Básico para Formadores que reúna a as Formação Pedagógica condições requeridas Inicial para de o reconhecimento da Aptidão de Formador, no âmbito do Sistema Nacional de Certificação. Para o efeito, considerou-se um dos eixos de intervenção explicitados no capítulo V-Educação, Ciência e Cultura, do Programa do XIII Governo Constitucional: PC970003.DOC/FP-DC/AR-PM…

Relação entre as artes visuais e a escrita na poesia experimental em Portugal RESUMO O presente relatório teve como problemática central, no que se refere à investigação científica, utilizada como suporte do desenvolvimento das práticas pedagógicas empreendidas pela professora estagiária, a relação entre as artes visuais e a escrita na poesia experimental em Portugal. Pretendeu-se, nesta investigação, caracterizar o modo como os artistas e poetas portugueses inter-relacionaram…

Física e Desporto Escolar: Turma 4 Pedagogia do Desporto e das Atividades Físicas Educação Física e Desporto (1.º Ciclo) PROJETO DO TRABALHO OBRIGATÓRIO 3 “Construção e aplicação de um instrumento de observação do comportamento/intervenção do treinador/professor em situação de treino Desporto Juvenil (Desporto Federado/Desporto Escolar)” Docente: Doutor Olímpio Coelho Ano Lectivo: 2012/2013 Realizado por : Thiago Henrique Boa Sorte 21200568 Índice …

lugar nos diversos domínios da sua aplicação. Consequentemente, é grande a importância atribuída à Psicologia, nomeadamente no que se refere ao seu papel estruturante da formação dos vários agentes/técnicos que têm os outros como objecto da sua intervenção. Ao recuarmos ao ano de 1989, verificamos que o ensino profissional foi criado sob o paradigma de uma educação/formação que constituísse um aprofundamento de uma cultura técnica e/ou artística cientificamente sustentada, promotora do…

genericamente com todos os aspectos de diferenciação conducentes a um trabalho empenhado e partilhado que se concretize em aprendizagens significativas. Por isso, exige também um profissionalismo docente de coresponsabilidade, empenho e criatividade no projecto e gestão do trabalho em aula. A aprendizagem da literatura consegue-se através de um processo contínuo, imprescindível ao desenvolvimento das competências pragmáticas de leitura e à estruturação dos saberes genológicos,…

alunos (tutores) e ajudando-os. Vantagens: reconhecer que há escolas melhores do que outras em determinados aspectos. Críticas: conservadorismo, i.e., acomodação a um modelo óptimo; excessivo culto da eficácia (razões económicas sobrepõem-se às pedagógicas); currículo inflexível e uniforme para todos; pouca inovação; valorização das disciplinas tradicionais. Variáveis organizacionais - organização da escola (anos 60) Edmons - chegou à caracterização das escolas eficazes. Ainda hoje,…

ser mais inclusivas. Recentemente afirmamos que “é preciso não invocar o nome da Inclusão em vão” tentando “mapear” esta distância entre os discursos e as práticas. A investigação e a realização de projectos sobre EI permitem delinear algumas das bases sobre as quais se podem construir projectos credíveis. É a luz desta investigação e da produção empírica de conhecimento sobre a EI que vamos seguidamente analisar algumas ideias comuns (a que chamamos “ideias feitas”) disseminadas…

educativo. Logo, é importante que tal instrumento não seja estranho à realidade dos sistemas educativos. Predominou ainda, nessa escolha, a possibilidade do quadro teórico ser aplicado com a flexibilidade necessária nos diferentes níveis de intervenção, pois esta pode ser feita a nível de cada instituição de ensino e a nível dos órgãos de administração provincial e nacional. 2.3 O quadro teórico adoptado é baseado na noção de ‘escola’ pois esta é fundamental em qualquer sistema educativo

um projecto que afirmasse a cidade e o concelho no plano da preservação e divulgação do seu singular património cultural, na sua dimensão tangível e intangível. No actual mandato, a Câmara Municipal de Viseu deliberou empreender um projecto inovador para o Museu Municipal, através de uma política museológica a concretizar de forma sequencial e articulada. Pretende-se que a Rede Museológica venha a constituir um importante pólo de dinamização cultural. Na sua concepção global, o…

PARÁ PLANO DE FORMAÇÃO DOCENTE DO ESTADO DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM FISICA DISCIPLINA: VIVENCIA NA PRATICA EDUCATIVA III OSMARINA FERREIRA E FERREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO ABAETETUBA – PARÁ 2013 OSMARINA FERREIRA E FERREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto solicitado como complemento avaliativo para disciplina: Vivência na Prática Educativa III. Ministrada pelo Profª. Graça Elda Vasconcelos.…