aluno

Ministério da Educação
Departamento do Ensino Secundário

Programa de Literatura Portuguesa

10.º e 11.º ou 11.º e 12.º anos
Curso Científico-Humanístico de Línguas e Literaturas

Autoras:

Maria da Conceição Coelho (Coordenadora)
Maria Cristina Serôdio
Maria Joana Campos

Homologação
26/03/2001

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ÍNDICE

Pág.
1 – Introdução

3

2 – Apresentação

4

2.1 – Competências essenciais

7

2.2 – Finalidades

9

2.3 – Objectivos

10

3 – Desenvolvimento do programa

11

3.1 – Conteúdos

13

3.2 – Gestão dos conteúdos

19

3.3 – Sugestões metodológicas gerais

21

3.4 – Sugestões de estratégias/actividades a desenvolver em tempo lectivo 31

3.5 – Indicações gerais sobre avaliação

36

3.6 – Recursos

39

4 – Bibliografia

40

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1 – INTRODUÇÃO
A disciplina de Literatura Portuguesa é uma disciplina bienal estruturante da Formação
Específica do Curso Científico-Humanístico de Línguas e Literaturas, nos 10.º e 11.º anos ou nos
11.º e 12.º anos. Constitui uma novidade no elenco de disciplinas da Revisão Curricular, na medida em que surge autonomamente, não dividindo o espaço lectivo com o ensino da língua portuguesa. A alteração das perspectivas e circunstâncias curriculares, por convidar a uma reconfiguração da literatura escolar, cria espaço para uma reordenação dos seus valores prioritários, bem como para uma interrogação das suas funções no elenco das disciplinas e na formação das jovens gerações. Cria ainda a possibilidade de modificar atitudes e perspectivas profissionais nos professores de literatura, conseguindo, com isso, efeitos transformadores nas práticas lectivas no contexto da revisão curricular. Daí que seja necessário fortalecer convicções relativamente às potencialidades e, consequentemente, às dimensões prioritárias da educação literária. Assim, pretende-se que o aluno, no final deste programa, saiba usar instrumentos teóricos, leia de diferentes modos, articule