Projecto De Intervencao Em Violencia Domestica

1.0 Data: Nov.2011 Autor: Responsável: missão, orientações estratégicas e o Cristina Martins | GP/UPCG cristina.maria.martins@seg-social.pt Tânia Fernandes | GP/UPCG tania.d.fernandes@seg-social.pt conjunto de objectivos, projectos e Instituto da Segurança Social, I.P. actividades previstas para ano 2012 do Gabinete de Planeamento ISS,IP. Contactos Avenida Almirante Reis, n.º 133 - 4.º 1105-015 Lisboa T: 213 592 925 | F: 213 592 969 E-mail:…

Belas Artes no Porto. Nadir Afonso foi colaborador de Le Corbusier e de Condílis (disciplo de Corbusier). Quando classifica diz: “…era simpático…mas quando se falava em arte…era o diabo… Tenho recordações dele, de amizade, e tenho recordações e violência também. Portanto, tenho que chegar a esta conclusão: o homem era uma pessoa simples…afectivo…não suportava concorrência, não suportava rivais. Villa Stein 1926 e 1928 A Villa Stein foi contruída entre 1926 e 1928, em…

dedicando a estudos sobre a problemática da violência e da criminalidade. Poucos, porém, se preocuparam especificamente com o sistema penitenciário, menos ainda com a prisão de mulheres. No contexto do encarceramento feminino quase inexistem estudos sobre a situação de mães com crianças atrás das grades. É de conhecimento público que o sistema penitenciário vem passando por uma crise sem precedentes. Indicadores de superpopulação, ociosidade, violência, corrupção, más condições de…

expressão, a não ser discriminado, dentro do contexto de uma promoção de todos os Direitos Humanos. Entre as principais campanhas desenvolvidas ultimamente pela Amnistia Internacional destacam-se: a campanha pelos direi­tos femininos; o combate à violência de regimes que aplicam penas que incluem amputação, decapitação e espancamento (como a Arábia Saudita); a luta pelos direitos das crianças e a Rede Tibet (uma ampla campanha de apoio ao Tibet). È uma organização regida pelos…

.................. 40 2.4.2.1. Equipamentos Programados e em fase de execução............................................ 40 2.4.2.2. Equipamentos Programados por Executar............................................................. 41 2.4.2.3. Projectos em fase de apreciação de candidaturas................................................. 41 2.5. Rede de Serviços de Prestação de Cuidados de Saúde.......................................................... 41 2.5.1. Cuidados de Saúde Primários....

contexto de creche? Que representações temos da criança e do seu desenvolvimento, e de que forma essas representações influenciaram a mobilização dos elementos teóricos que perfilhamos, para a interpretação crítica do nosso quotidiano, da nossa intervenção educativa? Como conceber o cuidar e o educar de uma forma ligada e não separada da dimensão pedagógica integrada num modelo de compreensão ecológico-sistémico? Uma das questões centrais deste estudo pode então ser formulada do seguinte…

Maio na província de Maputo”. O estudo pretende abordar a problemática da institucionalização de crianças, por ser uma medida a implementar quando se verificam determinados condicionalismos, dentre os quais os maus tratos, abandono, violência (doméstica e comunitária) e a insuficiência de renda. Para melhor análise e percepção do trabalho vamos nos cingir na análise das causas e percepções das crianças que chegaram ao centro não por intermédio de contactos pessoais, mas sim,…

Definindo o conceito de Bullying Desde o início dos estudos relativos à violência escolar e às relações entre alunos nas escolas, o fenômeno hoje aceito por bullying [termo de origem inglesa] (…) tem tido vários nomes em função quer do país dos investigadores, quer da própria abrangência do conceito e da evolução do mesmo. (…) Em Portugal, têm sido utilizados termos como “intimidação”, “prepotência”, “violência escolar entre pares”, entre outros. No Brasil, o termo "bullying" está mais…

Ana Paula Martins Lima SÍNDROME DE ABANDONO APRENDIDO: FACTOR DE RISCO NOS PROCESSO DE INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO SOCIAL NOS ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS PORTUGUESES (ESTUDO EXPLORATÓRIO) Universidade Portucalense Porto, 2008 2 Ana Paula Martins Lima Dissertação apresentada à Universidade Portucalense Infante D. Henriques para obtenção do Grau de Mestre em Educação Social Orientador: Professor Doutor António Vieira Universidade Portucalense Porto, 2008 3…

económicas, num maior isolamento, etc. Mudar a escola tornando-a mais receptiva à diferença (mais inclusiva) é difícil, se esta não se ajustar às expectativas e necessidades das famílias e dos alunos será um factor/fonte considerável de stress e violência para o aluno e para a família. O aumento do stress familiar, motivado pela decisão da criança com deficiência frequentar uma escola regular, parece resultar de vários factores, tais como: • Do confronto diário com a diferença…