Progestão Modulo Iv

)p38 “Para Ribeiro (2005, p. 133) “o art. 174, parágrafo único. O art. 5º. inciso XV, alínea d, do Cp. I Dá à União competência para legislar sobre as diretrizes e bases da educação Nacional”. Nessa mesma constituição também é imposta no art. (III e IV) responsabilidade sob as empresas, quanto à educação de seus empregados menores e de seus respectivos filhos, se o número destes fosse superior a cem.(...)De volta ao governo Getúlio Vargas, reinicia a política de aproximação com as…

questão terá seu período de execução de Janeiro de 2015 a Dezembro de 2017, com vistas à melhoria do processo educativo de modo geral. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Projeto Político Pedagógico da unidade Escolar. Cadernos de Estudos – PROGESTÃO- Módulos I, II e IV. Plano Municipal de Educação de Cachoeirinha. PCN’s “A semente está lançada, agora cabe a você, fazer com que ela dê origem a firmes ramos que sustentam os frutos de seu aprendizado.” Antonio Eduardo…

II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V. Valorização dos profissionais de ensino, garantindo, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso, exclusivamente

básica para o trabalho e cidadania; dotar o educando dos instrumentos que permitam a ele “continuar aprendendo” , tendo em vista o desenvolvimento da compreensão dos fundamentos científicos e tecnológicos dos processos produtivos(Art.35, inicisos I e IV). Para Vysgotski a relação desenvolvimento – aprendizagem é dinâmica e complexa. orientando a aprendizagem de forma significativa, para que o aluno desenvolva o raciocínio, o pensamento e a habilidade de aprender sempre mais,…

instituições públicas ou privadas, aos titulares de cargo efetivo na carreira do magistério público, que pretenderem assumir a direção escolar, cursos ou programas de formação em gestão escolar com duração mínima de 300 (trezentas) horas; 2 IV – o titular de cargo efetivo na carreira do magistério público, que pretender assumir a direção de escola, poderá prestar o exame de certificação em gestão escolar sem ter frequentado curso ou programa de formação em gestão escolar, ou…

a avaliação institucional da escola? Módulo IX Caderno de Estudo Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares Progestão CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação Gestão 1999 a 2000 Éfrem de Aguiar Maranhão Presidente Raquel Figueiredo Alessandri Teixeira Vice-Presidente Antônia Vieira Santos Secretária-Geral Secretária Executiva Marília Miranda Lindinger Maria Aglaê de Medeiros Machado Coordenação do Progestão Secretarias Estaduais de…

Wanderley-Ba 2013 CLÉIA LIMA DE ALMEIDA CLEIDE LIMA DE ALMEIDA ELIVANE SANTANA SANTOS PROJETO: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Projeto de avaliação institucional apresentado a tutora do Curso Progestão Aleandra Sampaio Barreto para a sua devida apreciação. Wanderley-Ba 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................05 2 - JUSTIFICATIVA

alunos, onde o professor anota e assim acompanha a vida escolar do aluno. Em uma avaliação de qualidade tem -se: I coerência; II necessidade; III precisão; IV riqueza de informação; V compreensão. Assinale a única alternativa incorreta sobre a avaliação qualitativa. (A) I (B) II (C) III (D) IV (E) V 09. Há diferentes abordagens e alternativas associadas aos temas da avaliação continuada e da avaliação de sistemas educacionais. Nas políticas…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza…

“Democráticos”. Para Ribeiro (2005, p. 133) “o art. 174, parágrafo único. O art. 5º. inciso XV, alínea d, do Cp. I Dá à União competência para legislar sobre as diretrizes e bases da educação Nacional”. Nessa mesma constituição também é imposta no art. (III e IV) responsabilidade sob as empresas, quanto à educação de seus empregados menores e de seus respectivos filhos, se o número destes fosse superior a cem. Nesse sentido, o governo ficava livre de toda e qualquer responsabilidade…