Progestão

3.1. Atividades dos Módulos 3.2.1. Módulo I 3.2.2. Módulo II 3.2.3. Módulo III 3.2.4. Módulo IV 3.2.5. Módulo V 3.2.6. Módulo VI 3.2.7. Módulo VII 3.2.8. Módulo VIII 3.2.9. Módulo IX 3.2.10. Módulo X 3.2. Memorial 3.3.11. Fernanda Rodrigues de Brito Carvalho 3.3.12. Gilvan Laranjeira Fagundes 3.3.13. Geovásio 3.3.14. Rita Rosane da Silva Suzart 3.3.15. Neryvaldo Santana 3.3. Conclusão 1. Apresentação A luta pela democratização da gestão educacional no Brasil, intensificada a partir da década de 1980, perdura até os dias atuais e está contemplada na Constituição Federal, de 1988, e na lei nº 9394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, ambas prescrevendo o princípio da gestão democrática no ensino público do país. Em uma gestão com base em princípios democráticos espera-se do líder escolar (ou gestor da escola) uma atuação que desencadeie processos participativos nas tomadas de decisão, bem como, o desenvolvimento de uma relação interpessoal que favoreça o convívio entre os atores escolares e contribua para a melhoria da qualidade no processo de ensino e aprendizagem. Dentre as atuais políticas públicas de formação de gestores escolares implementadas em nosso país, diversos estados brasileiros adotaram o programa Progestão - que é um curso…

formação continuada o Pró-Letramento de Língua Portuguesa com a carga horária de 200h curso presencial. Início de 2008 teve a continuação do curso desta vez à etapa de Matemática também com a carga horária de 200 h presenciais. 2.1.3. O PROGESTÃO O Progestão é um programa de capacitação à distância para gestores escolares. Ele é um curso de formação continuada. Elaborado para assegurar um padrão comum de qualidade na formação de gestores de escolas públicas de…

............................................................................................................................22 5 - TEMAS DE ESTUDO E REFLEXÕES: ALGUNS CONCEITOS ....................................28 6 - MÓDULO 1 - MESES: JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO - ABRIL ...........................38 6.1 - Dialogando com o Especialista em Educação Básica .................................................38 6.2 - Quadro-Resumo de Atividades…

Construindo o Projeto Político Pedagógico 19 para uma concepção construtivista sem, no entanto, trazer elementos que explicitassem tal concepção. Ao final, a questão da alfabetização era tratada de forma vaga, usando uma série de conceitos sem aprofundamento. Citava a contribuição de Emília Ferreiro e listava atividades de leitura e escrita. A Seduc divulgava esse programa, que tratava apenas de aspectos relativos ao trabalho da/do professora/ professor. Não havia ainda a preocupação…

totalizando um investimento de mais R$ 250 milhões “ “ O nos equipamentos de saúde do município”, sublinhou Eduardo. Somente na UPAE de Caruaru, foram investidos mais de R$ 22,6 milhões, incluindo a obra física e a aquisição de equipamentos. Batizada de Ministro Fernando Lyra, a UPAE de Caruaru conta com as especialidades de pneumologia, cardiologia, oftalmologia, dermatologia, cirurgia geral, otorrinolarin13/12/2013 23:41:18 89352209700146 COMPANHIA EDITORA DE…

PÚBLICA BRASILEIRA E O SETOR PRIVADO PARA A OFERTA DA EDUCAÇÃO; Egle Pessoa Bezerra ................................................................................................................ 188 O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE), O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) E OS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO; Elisangela Maria Pereira Schimonek e Maria Aparecida Segatto Muranaka…