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2.1. TRAJETÓRIA INDIVIDUAL

2.1.1. Início da vida escolar

Antes de começar a freqüentar a escola regular estudei numa banca, pois os pais naquela época tinham o interesse em pagar alguns meses de estudo para que os filhos aprendessem o ABC como era chamado um pequeno livro que continha todo o alfabeto e palavras de uma e duas sílabas. O estudo inicial dos números, isto era considerado muito importante para a aprendizagem e o sucesso escolar do aluno. Visto que as escolas só matriculavam as crianças a partir dos sete anos e já ingressavam na 1ª série atual 2º ano.

Fui matriculada na 1ª série aos sete anos na Escola Getúlio Vargas situada no mesmo bairro onde eu morava, entrei na escola no ano de sua inauguração. Nesse mesmo ano tive a experiência mais frustrante de minha iniciante vida escolar. Durante o ano tivemos várias professoras e na metade do ano fomos transferidos para Ginásio Municipal Antônio Simões Valadares no turno vespertino a nossa escola recebeu um grupo de trabalho e estudo chamado Projeto Rondon, desse ano a professora durante a lição eu ainda não tinha segurança estava vacilando e ela se irritou e acabou furando meu braço com o lápis.

A professora da 2ª série me deixou uma boa marca, pois era generosa e paciente, quando eu me atrasava copiando a tarefa sempre deixava que eu terminasse durante o recreio. Um dia, ouvi falando com outra professora que eu estava progredindo que eu estava ficando com a “letrinha bonitinha” e já estava aprendendo a ler. Isso me deixou bastante contente e fiquei com muita satisfação, então cada dia me esforçava para melhorar a letra e a leitura, passei a ler tudo o que via escrito em embalagens e logo passei a pedir livros emprestados na biblioteca do senhor Robério Pinto de Azeredo.

Cursei 4ª série no Colégio Estadual Belarmino Pinto, pois a Escola Getúlio Vargas não tinha 4ª série. O Ensino Fundamental II cursei todo no Ginásio Municipal Antônio Simões Valadares à direção do ginásio era bem