Memorial- Progestão modulo V

de milhares de pessoas. Nesse sentido, cabe relatar que a convivência democrática se faz na prática, pautada em relações não autoritárias, mas é preciso que ela independa de concessões de quem está no poder e encontre amparo institucional. É aí exatamente que entra a importância do regimento escolar e de outros instrumentos legais, que podem ser construídos e utilizados pela comunidade escolar, para educar para a convivência democrática. Por uma prática pedagógica voltada para a convivência democrática, a educação de modo geral e a escola de modo específico têm três funções básicas: formar o indivíduo, formar o cidadão e formar o profissional, ou seja, formação integral do cidadão. Módulo V “Como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática na escola?” O módulo V traz de forma clara à temática como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática na escola, sendo assim é missão da escola criar oportunidades para o desenvolvimento de relações interpessoais, cognitivas, afetivas, éticas e estéticas pelo processo de construção e reconstrução de conhecimentos. E também desenvolver o sentido de individualidade e de identidade do aluno, por meio da participação no processo social, no desenvolvimento de valores e atitudes. Unidade 1 Construção e desenvolvimento da convivência democrática: fundamento da escola de hoje - focaliza dois aspectos distintos: primeiro, relaciona convivência democrática com propósitos da educação,…

Construção e desenvolvimento da convivência democrática: fundamento da escola de hoje. Nesta unidade nós vimos que a construção da convivência democrática é um processo que deve se desenvolver constantemente para dar o devido suporte ao projeto pedagógico da escola. Nós tivemos oportunidade de constatar que uma escola em que há convivência democrática tem diversos espaços nos quais educadores, professores, alunos, funcionários, pais de alunos e comunidade podem trocar experiências e…

requisito parcial de avaliação para a disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Especialização em Gestão Educacional. Orientadora: Profa. Msc. Marta Maria Santos de Jesus Andrade. MUQUÉM DO SÃO FRANCISCO-BA (14) 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto das discussões e estudos realizados ao longo do Curso de Capacitação Progestão, bem como, o…

mais adequada às suas necessidades e expectativas, com base nos princípios de autonomia e participação, duas das três principais características da gestão educacional. A terceira característica da gestão educacional seria30 (LUZ, 2006, p. 42). Um modelo interessante de curso que traz conceitos significativos e relevantes para a atual sociedade em relação à gestão escolar democrática e participativa é o Progestão. Este Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares –…

bases das teorias administrativas relacionadas à Educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer uma breve discussão sobre a organização do trabalho escolar e dos profissionais de gestão. Veremos que o processo de formação de gestores educacionais ao longo da História da Educação e de suas implicações da gestão escolar. Ressaltando o quotidiano da escola no tocante a sua organização administrativa, as relações e os saberes que se modificam…

Silva. Progestão: Como Construir e Desenvolver os Princípios de Conveniência Democrática na Escola?, módulo V / Maria Celeste da Silva Carvalho, Ana Célia Bahia Silva; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. Brasília: Consed – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. CASTRO, Alda Maria Duarte Araújo. Reforma Educacional e a Formação de Como fazer o PPP da escola. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/7-…

adequada às suas necessidades e expectativas, com base nos princípios de autonomia e participação, duas das três principais características da gestão educacional. A terceira característica da gestão educacional seria30 (LUZ, 2006, p. 42). Um modelo interessante de curso que traz conceitos significativos e relevantes para a atual sociedade em relação à gestão escolar democrática e participativa é o Progestão. Este Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares –…

REFORMA EDUCACIONAL R E A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES AUTORA: Alda Maria Duarte Araújo Castro Doutora em Educação Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRN E-mail: alda@digi.com.br 39 INTERFACE 40 INTERFACE INTERFACE - Natal/RN - v.1 - n.1 - jan/jun 2004 RESUMO Discute a formação de gestores escolares no contexto da reforma educacional da década de 1990, procurando analisar a articulação existente entre as orientações dos organismos internacionais…

JUSTIFICATIVA 6 V REFERENCIAL TEÓRICO 7 VI METODOLOGIA 10 REFERÊNCIAS 15 I TEMA A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE…

Curso apresentado à Sociedade de Estudos Empresariais Avançados da Bahia – SEEB/Faculdade São Salvador, como requisito parcial de avaliação para o curso de Especialização em Gestão Educacional. Área de Concentração: Educação Avaliação final: ____________________ Nota: _____________ Faculdade São Salvador XIQUE-XIQUE-BA 2015 SUMÁRIO 1.0- INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------05 2.0- IMPORTANCIA DO…