Progestão Modulo 5

Valor total Materiais impressos 450 cópias R$ 0,10 R$ 45,00 Total R$ 45,00 7.3. Humanos Modalidade Quantidade Equipe Gestora 04 Professores 13 Funcionários 14 Pais/Responsáveis 286 Alunos 286 Representantes Comunitários 5 Total de pessoas 608 8. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO A Avaliação se constitui em um processo de busca de compreensão da realidade da Instituição de Ensino, com o fim de subsidiar a tomada de decisões quanto ao direcionamento das intervenções, visando

2015. SUMÁRIO Introdução_______________________________________________________________ 3 Funcionamento do Ensino Fundamental e do Ensino Infantil Brasileiro_____________4 O ensino fundamental de 9 anos______________________________________________ 5 Organização da entidade (Escola Estadual República do Uruguai)__________________7 Regulamento da Educação Infantil ___________________________________________ 8 Mapa Conceitual LDB 9394/96_______________________________________________ 9…

Unidade II - Escola de Chicago Competências Básicas Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Módulo de Competências Básicas O FNDE e o apoio às políticas públicas para a educação básica. MEC / FNDE Brasília, 2010 3a edição atualizada Colab...pic]INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – IFES LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS LUCIANA TOBIAS COELHO FARIAS DANIEL RESENHA DO TEXTO DA UNIDADE II Educação e diversidade: a importância de educar…

do Estado | 1 | 18.00 | 18.00 | 05 | Mapa da Região | 1 | 18.00 | 18.00 | 06 | Atlas Geográfico | 2 | 90.00 | 180.00 | 07 | Bússola | 5 | 30.00 | 150.00 | 0809 | Sistema muscular/circulatórioEstação meteorológica | 11 | 79.80489.00 | 79.80489.00 | 10 | Microscópio | 1 | 459.90 | 459.90 | 11 | Balança de bancada | 1 | 160.00 | 160.00 | 12 | Lupa | 5 | 25.00 | 125.00 | 13 | Binóculo | 2 | 180.00 | 360.00 | 14 | Dominó de adição em EVA | 6 | 50.00 | 300.00 | 15 | Dominó…

Universitário Unijorge, sob a orientação da Professora, Ana Carine Figueredo de Queiroz, turma – 04. SALVADOR 2011 SUMÁRIO 1.OBJETIVO GERAL 03 2.INTRODUÇÃO 04 3.O PAPEL DO LIDER NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL 05 4.CONCLUSÃO 06 5. BIBLIOGRÁFIA 07 OBJETIVO GERAL: Desenvolver competência organizacional ao ponto de influenciar todo grupo a se envolver e tomar posição interativa com outras organizações. OBJETIVOS…

COMO DESENVOLVER A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA? RAFAEL JAMBEIRO NOVEMBRO - 2011 LÚCIA SOUZA SILVA Atividades desenvolvidas para atender e complementar o módulo IX do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares – PROGESTÃO, e apresentadas à tutora Neilde Cardoso RAFAEL JAMBEIRO NOVEMBRO - 2011 Atividade 1 Definindo justificativas e relevâncias Na escola CEC, é raro se aplicar a avaliação institucional, a elaboração das atividades realizadas em…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA E O DIRETO Á EDUCAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DIREITO À EDUCAÇÃO 5 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA 9 3 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 12 4 ACESSO À EDUCAÇÃO 15 5 QUALIDADE NO ENSINO 12 CONCLUSÃO 21 BIBLIOGRAFIA 22 INTRODUÇÃO O trabalho apresenta o texto Gestão democrática na escola e direito à educação de Carlos Roberto Jamil Cury, onde ele tenta definir os direitos do cidadão e deveres

FACULDADE DO SUL DA BAHIA - FASB NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO – NUPPE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR – APROVEITAMENTO DO PROGESTÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL DR. LUÍS EDUARDO MAGALHÃES LAJEDÃO - BAHIA Lajedão – Bahia Novembro de 2011 JUCECÉLIO PIRES VITOR MARIA DAS VIRGENS DOS SANTOS FREIRE SIRLEI BRITO DE OLIVEIRA SANTOS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL…

Letras de Candeias, como requisito parcial da disciplina sob a orientação da Professora . SALVADOR 2011 SUMÁRIO 1.OBJETIVO GERAL 03 2.INTRODUÇÃO 04 3.O PAPEL DO LIDER NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL 05 4.CONCLUSÃO 06 5. BIBLIOGRÁFIA 07 BJETIVO GERAL: Desenvolver competência organizacional ao ponto de influenciar todo grupo a se envolver e tomar posição interativa com outras organizações. OBJETIVOS ESPECIFICOS:…

outra? C) Trabalhar com a inclusão é postura ética: - Compromisso com a aprendizagem; - Compromisso com a formação; - Compromisso técnico-humano-científico; - Compromisso com a qualidade na aprendizagem... 5 Referências Referencias Bibliográficas VYGOTSKY, L.S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1989. FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1992. FREIRE, P. & GUIMARÃES, S. Sobre…