Profissão Professor

aponta a definição de ser professor. Ele traz alguns motivos da crise educacional, quais sejam, alguns professores que vivem lutando por salários mais justos e, desta maneira, encontram-se em constante desapontamento, impaciência, irritabilidade, etc. Em um segundo momento, é trazida à tona a crise de identidade que a profissão de professor vem enfrentando, sendo aí citado o baixo salário por esta classe percebido. É preciso muita competência para exercer essa profissão, não bastando…

identidades docentes diferenciadas, de acordo com as diversas apropriações de experiências que são feitas pelos sujeitos ao longo de sua vida. Assim, as identidades são continuamente construídas e (re)construídas. Por essa razão, ao estudar os professores, a profissão docente e seus processos identitários, é preciso considerar a heterogeneidade que caracteriza de forma indelével esse grupo ocupacional e que se expressa espontaneamente nas representações embutidas nos discursos daqueles…

PROFESSOR DA ATUALIDADE Acreditamos que a educação pode mudar, ou seja, melhorar uma sociedade. Sempe foi e será o meio mais eficaz para se chegar a cidadania, pois desde o princípio já existiam ensinamentos levados para uma educação porque sem ela jamais chegaremos a lugar algum. O professor é um ser mediador, orientador que faz a educação acontecer, faz parte da vida e da cultura dos cidadãos socializando-o a sociedade. Todas as pessoas tem direito a uma educação de qualidade…

estudantes matriculados em cursos de licenciatura; a certificação, em nível de pós-graduação, para os professores da rede pública; projetos de integração de professores e alunos das universidades e das redes de ensino. Apesar dessas ações, no período de 2007 a 2012, houve uma redução de 2.424.406 matrículas na educação básica (de 52.969.456 para 50.545.050). Nesse período o número de professores aumentou de 1.882.961 para 2.101.408. Para Louzano (2010), a carreira docente atrai…

A profissão do docente. A função de ensinar é muito anterior ao processo de criação das primeiras instituições educadoras da História. Antes mesmo que a escrita fosse desenvolvida, a oralidade, em conjunto com outros processos comunicativos, teve a importante função de repassar aquilo que era considerado importante. A necessidade de se colocar pessoas específicas para o ensinamento de certas habilidades já aconteceu no Antigo Egito, quando a função de escriba era preservada pela constituição

METODOLOGIA CIENTÍFICA ANTONIO JORGE LIMA PALOMA DAVILLA GIRL ROURE SANTOS RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO MUDANÇAS E PERMANENCIAS DA NATUREZA DA PROFISSÃO DO LIVRO DIDÁTICA Itapecuru Mirim – MA 2015 ANTONIO JORGE LIMA PALOMA DAVILLA GIRL ROURE SANTOS RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO MUDANÇAS E PERMANENCIAS DA NATUREZA DA PROFISSÃO DO LIVRO DIDÁTICA Fichamento apresentado a unidade de estudo em metodologia Científica como requisito para obtenção da 2ª nota…

O Aluno Agressivo e o Professor Paciente Havia um aluno muito agressivo e inquieto naquela escola. Ele perturbava a classe e arrumava freqüentes confusões com os colegas. Era insolente e desacatava a todos. Repetia os mesmos erros com freqüência. Parecia incorrigível. Os professores não mais o suportavam. Cogitaram até mesmo de expulsá-lo do colégio. Antes disso, porém, entrou em cena um professor que resolveu investir naquele aluno. Todos achavam que era perda de tempo, afinal, o

influências para o conhecimento da população, o profissional educador, designado professor, infelizmente, com o decorrer do tempo, diminuiu seu reconhecimento perante a sociedade. Os salários não são adequados, condições de trabalho não são dignas, dentre outros aspectos considerados. Para maior entendimento, foram selecionados alguns artigos que informam o acontecido no Estado do Rio de Janeiro envolvendo a insatisfação dos professores da rede municipal com suas condições de trabalho e…

WEBER Visão com relação a escolha da profissão de educador no colégio Raimundo da Cunha Brito na cidade de Graça – CE. 2-PENSAMENTO 1- INTRODUÇÃO Pesquisa realizada no colégio Raimundo da Cunha Brito em Graça- CE. Fiz uma pesquisa qualitativa com objetivo de analisar sobre a visão de Max Weber o porquê dos professores escolheram a profissão de professor. Os profissionais responderam a perguntas abertas sobre sua classe social, profissão e que fatos o motivaram em sua escolha.

O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO 21 Escrito por Analice Bonatto Publicado na REVISTA GESTÃO EDUCACIONAL em 02 Abril de 2014 Outro professor e outra escola são necessários para atender às demandas do século 21, afirma o pesquisador e professor português António Nóvoa, um dos maiores especialistas em formação de professores. Ele esteve em São Paulo para o I Congresso Internacional e o III Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem – Diversidade no Ensinar e Aprender: Educação