Profissionalismo Do Docente

compasso, transferidor e lápis), nas aulas práticas por parte dos alunos. Sendo a EV, uma disciplina profissionalizante e prática, esta tem a missão de levar os alunos a adquirirem competências e a saber fazer. O estado actual e vivenciado na actividade docente é que os nossos alunos não reúnem essas competências de saber fazer e possuem inúmeras dificuldades no uso e manuseio dos materiais de rigor nas aulas de EV. Com este trabalho, pretende-se trazer a tona a realidade das nossas…

garantida pelo o emissor, o receptor e a mensagem. Surte efeitos quando os intervenientes do processo usam o mesmo codigo linguistico. Em comunicação é importante salientar a arte de saber ouvir, refectir e opininar quando necessario. No processo docente educativo a comunicação é o elemento fulgral de interação professor-aluno, professor-professor e aluno-aluno. O não cumprimento da acção comunicativa no processo ensino-aprendizagem pode abarcar alguns erros, tais como:  Falta de…

Senhoras –LFAC-, Homens da Ação Católica-HAC-, etc)foi uma das saídas encontradas. Outra solução foi o centro de estudos sociais para melhor entendimento dessas questões. Foi nesse momento da história da cidade do Natal, que foi necessário o profissionalismo de pessoas para atuarem nessa realidade. Portanto, o SSo se inciou pela mesclagem entre a influência norte-americano com a europeia. O primeiro curso obteve duração de 45 dias, e já o segundo obteve duração de 6 meses (no qual 4…

um processo planejado com informações para compreensão a tomada de decisões, que visem melhorar a qualidade do que se avalia e instruir o ser humano envolvido neste processo. Avaliação Deve estar diretamente ligada à avaliação do próprio trabalho docente, ao avaliar o que o aluno aprende; o professor estava avaliando o que ele próprio conseguiu ensinar. Pois quando o professor avalia os avanços e dificuldades dos alunos, isto fornece ao professor indicações de como deve encaminhar e…

programático, debates ou discussões em sala, sendo pouco utilizado novas tecnologias da informação. Existe ainda uma avaliação com relação ao ensino a distância para a administração, o que se avaliou de forma negativa em linhas gerais tanto para docentes e coordenadores tanto para empresários pois representa um comprometimento com relação a credibilidade e eficiência dessa modalidade em contraste que a mesma apresenta uma maior flexibilidade. Com relação a especialização a maioria dos…

Da formação por competências à prática docente reflexiva GEILSA SORAIA CAVALCANTI VALENTE LIGIA DE OLIVEIRA VIANA Escola de Enfermagem Anna Nery – UFRJ, Brasil 1. Introdução A formação por competências e a reflexão são, na atualidade, os conceitos mais utilizados por investigadores e educadores diversos, os quais salientam sua inesgotável importância na formação do ser/fazer e do agir pedagógico. Assim, enfatizaremos neste estudo as competências e a reflexão e sua importância…

períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de 1ª série do Ensino Fundamental do turno noturno do Colégio Municipal de Ensino Fundamental Roldão de Alencar Bezerra, localizado na Rua Vereador Aquiles de Brito – Bairro…

aos hospitais, isso porque crianças/ adolescentes, ao chegarem em ambientes hospitalares, em suas cabeças há certos“monstros”, como o medo da morte, ficar longe de casa, dos amigos, enfim, estar longe do seu mundo alegre. Cabe a esse docente, com ética e profissionalismo, o papel de acolher e resgatar seu lado saudável, ou seja praticar a pedagogia do resgate. Considerações finais. O atendimento pedagógico – educacional em hospitais visa dar continuidade ao processo de desenvolvimento…

atua o assistente social e busca intervir. No caso do dependente químico, a Universidade Estadual de Maringá (UEM), instituição pública de ensino superior criada em 1970, na cidade de Maringá – Paraná possui 12.000 alunos e 3.800 servidores entre docentes e técnico-administrativos. O Serviço Social desenvolvido pela universidade está dividido entre os mais variados setores, como o de Recursos Humanos, hospitalar, ambulatorial, no hemocentro, na área da Psicologia e no projeto de atenção…

Administração e como docente a Prof.ª Candida Maria Costa Baptista como requisito para nota bimestral. Bragança Paulista 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 BIOGRAFIA 5 A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPIRITO DO CAPITALISMO 6 VALORES COMUNS DO PROTESTANTISMO E CAPITALISMO . 7 TEORIA DA BUROCRACIA 8 GRUPOS SOCIAIS 8 Grupos Sociais Primários 8 Grupos Sociais Secundários 8 CARACTERISTICAS PRINCIPAIS QUE DIFERENCIAM OS GRUPOS 8 Formalidade 8 Impessoalidade 8…