Profissionalismo Do Docente

períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de 5ª/6ª série do Programa de Educação de Jovens e Adultos – EJA do turno noturno do Colégio Municipal de Ensino Fundamental Vera Cruz, localizado à Praça Vera Cruz, 07 –…

A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO DOCENTE E SUAS DIFICULDADES COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA Suzana Valéria da silva marques, Enfermeira assistencial do Hospital da Restauração, especialista em Unidade de terapia intensiva e saúde pública, docente da faculdade do Recife-FAREC RESUMO: A insuficiência de preparação do Enfermeiro para a função docente em saúde não significa instrumentalização técnica, mas, fundamentalmente, uma reflexão crítica dessa prática e da realidade em que se…

Instituto Superior D. Afonso III Trabalho de Mercados Turísticos Docente: Francisco Pita Tema: Estudo de Mercado 2º Ano Gestão Turística 05-05-2010 Selma V. Ferreira Cazes e colegas 2º Ano Gestão Turística - Mercados Turísticos INUAF Docente: Francisco Pita Maio 2010 RESUMO: Este trabalho consiste na apresentação abreviada de uma unidade hoteleira e da sua escolha do segmento de mercado a partir da contextualização da unidade. Escolheremos trabalhar com uma…

Márcia Graciele Santos dos Reis Rodriguês Curso de Psicologia – 1º Semestre de 2014 Docente: MARILUCIA RICIERI Tema: Análise do filme Gênio Indomável Filme: Gênio Indomável (1997) Objetivo: Analisar o comportamento de Will Hunting (Matt Damon) antes e depois do atendimento com o psicólogo Sean Maguire (Robin Williams). Fazer uma relação do filme com a disciplina Entrevista e Observação em Psicologia. O filme “Gênio Indomável” conta a história de Will Hunting, um jovem órfão que

Sumario Introdução 03 Desafios do cotidiano do docente 04 Projeto “corrida da leitura” 05 Rotina de uma sala de aula 06 Atividade de historia 08 Conclusão 10 Bibliografia 11 Introdução Para entender a Didática é necessário entendemos o que é Educação, Ensino e Instrução / Pedagogia e Didática. O termo Educação é bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educação compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam,…

processo desconstrução e de reconstrução do profissionalismo docente. Cria-se uma alusão histórica e se lhe acrescentam outros elementos relevantes para formar e interpretar o conceito de profissionalização. Esses elementos são o feminismo, o idealismo, a vocação e a divinização do ato pedagógico. Enfatiza também a importância da formação no processo de construção da imagem e da profissionalização docente. O magistério no Brasil Profissionalização Docente Para entendermos…

FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL INTRODUÇÃO No século XXI se faz necessário que toda instituição educativa responsável pela formação inicial e permanente mude radicalmente, abandonando a concepção do século XIX de mera transmissão do conhecimento, tornando-se plural, participativa, solidária, integradora, educando para a vida e para superar as desigualdades sociais aproximando-se do caráter relacional, mais dialógico e cultural-contextual e comunitário entre os que trabalham dentro e fora

currículo passa por novas concepções, mesmo que a passos lentos, pode-se perceber um novo conceito por parte dos profissionais que acreditam que o currículo é algo mutável e maleável, sendo adaptado a real necessidade apresentada diante desse profissionalismo. Claro que entendemos que há padrões quanto a conteúdos, avaliações e demais atividades que precisam ser cumpridas e esgotadas dentro de um período letivo, porém, tais atividades passam a apresentar melhores resultados quando são…

que a Qualidade da Educação é um fenômeno com muita complexidade, que abrange muitas dimensões. A necessidade da existência de um ambiente escolar que supere as expectativas é diretamente relacionada à questão do desempenho dos estudantes. Aos docentes é destacada a necessidade de formações, a garantia de remuneração adequada, e a dedicação a uma só escola. Destaca-se também importância do envolvimento e participação dos pais na vida escolar de seus filhos. A metodologia de ensino nas escolas

em 1998, atualmente está na sua terceira edição. A professora destaca a importância da pós graduação em Comunicação Social e ainda o fato de ser incentivadora da qualificação acadêmica. No meio da década de 1990 começa a integrar o quadro docente da UMESP. Em 1999, passou a coordenar a sublinha de pesquisa na Programa de Pós Graduação na UMESP, denominada Mídia Local e Comunitária, já tendo orientado: 20 dissertações e cinco teses. Atualmente como professora da Metodista,…