Profissionalismo Do Docente

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Análise de Sistemas De Formação ANABELA MENDES CARREIRA RUIVO DOCENTE: Prof. Doutor António Mendes Rodrigues 2010/2011 1 Sistema Educativo, Formação de Professores, Que relação? 2 Índice 1 . Introdução 2. Breve revisão da Literatura 3. Formulação do problema 4. Metodologia 5. Conclusão 6. Conclusão 7. Bibliografia 3 1. Introdução…

cultura diferenciada, com necessidades próprias para determinada região, contexto no qual as escolas podem ser inseridas, o que gera um descompasso ainda maior quanto a sua real função educativa. Além disso, acredita-se que a falta de profissionalismo na função docente pode justificar as práticas de alguns governantes que ainda não aplicam a essa categoria profissional o devido reconhecimento (talvez influenciados pela mesma questão cultural anteriormente destacada). O resultado pode…

4º ANO RELATO DA OBSERVAÇÃO 5º ANO 3 REFERENCIALTEÓRICO O trabalho deverá apresentar fundamentação teórica sobre o tema escolhido para a sua intervenção. Definido o ano em que deseja realizar a Intervenção, converse com o docente responsável que atua na turma e solicite qual tema poderá ser explorado no planejamento e ser vivenciado junto aos alunos, de modo a atender os conteúdos propostos, à realidade da Instituição e às necessidades dos alunos. Pesquise…

professor que não gosta de sua profissão, pode tornar a relação professor -aluno desagradável e não atingindo seus objetivos. ___________________________________________ ¹ Normalista do curso de Formação de Docentes, 2011. ² Professora Ms. Coordenadora do Curso de Formação de Docentes, 2011. 3 Professora Ms. Orientação Metodológica. A todo momento os professores estão sendo observados por todos indivíduos no convívio social, em diferentes lugares, exemplo: na sala de aula,…

nos últimos anos. Essa pressão é decorrente, em primeiro lugar, do desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação e, em segundo lugar, das rápidas transformações do processo de trabalho e de produção da cultura. A educação e o trabalho docente passaram então a ser considerados peças-chave na formação do novo profissional do mundo informatizado e globalizado.” (FREITAS, 2005). No cenário atual é impossível negar a importância do processo de globalização e seus avanços…

Sociologia ENEM Dicas Enem 2013 Correção Enem 2012 Lista de Adesão Simulado do Enem VESTIBULAR Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades EDUCADOR Trabalho Docente Estratégia de Ensino Orientação Escolar Gestão Educacional CONCURSOS Inscrições Abertas Vagas Nacionais MAIS PESQUISAS Acordo Ortográfico Animais Cultura Curiosidades Datas Comemorativas Dicas de Estudo…

Secretário de Estado do Interior e Justiça - Procurador geral da justiça do Amazonas Além dos cargos exercidos, é membro da Academia Amazonense de Letras Jurídicas e da Academia Amazonense de Letras. O Doutor Aderson Dutra é exemplo de profissionalismo e competência do Homem Amazônico, merecedor desta homenagem. Academia de Letras perde Aderson Dutra A Academia Amazonense de Letras (AAL) perdeu no dia 17/01/10 um dos seus membro ilustres: O professor Jurista Aderson Pereira…

tecnológico e buscar a independência financeira o mais rápido possível, predominando neste estágio o instrucionismo, no qual se orienta a não pensar muito, pois é veiculado que o pensar e refletir criticamente ocasiona o atraso no desenvolvimento do profissionalismo e pode acarretar no desemprego, portanto os indivíduos são estimulados a aprender a usar a tecnologia e para isso é preciso um ensino técnico e acrítico, pois tudo já está pré-estabelecido, é só aprender a manusear e a…

cultura de povo que fala certa língua. Palavras-chave: Formação, Inglês, Professor. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 5 2. A BUSCA PELA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE (PROFISSIONALIDADE, PROFISSIONISMO OU PROFESSIONALISMO) ................................................................................................................................. 7 3. QUESTIONÁRIO DO…

O QUE PENSAM PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A FEMINIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE? ZIBETTI, Marli Lúcia Tonatto – GEPPEA / UNIR – marlizibetti@yahoo.com.br GT: Gênero, Sexualidade e Educação / n.23 Agência Financiadora: CNPq Introdução Este trabalho discute alguns aspectos de uma pesquisa em andamento que tem por objetivo investigar as implicações da condição feminina para o exercício da docência em três redes municipais de ensino no estado de Rondônia. Ao analisar as…