As competências da educação no seculo xxi

AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ENSINAR NO SÉCULO XXI

Patrícia Torres Ferreira

Artigo Científico apresentado à IUNITINS – Curso de Pedagogia-EAD
Professora Ms Maria Rita de Cássia Pelizari Labanca

Resumo: As várias transformações e avanços tecnológicos bem como suas complicações e desafios dos tempos contemporâneos tem trazido um novo enfoque para a educação global. Um novo modelo deve necessariamente estar atento às novas tendências, para que a educação rompa com o século passado e deixe de ser assistencialista, tecnicista, voltada basicamente para a formação de mão-de-obra, para a alfabetização básica e higienização. Aos educadores cabe o papel de introduzir conhecimento de forma a desenvolver linhas de raciocínio, instigadores da pesquisa, provocar no educando o espírito da busca pelo saber, aperfeiçoando-se em cada ensinamento, tornando a arte de ensinar um constante aprendizado.

Palavras chave: Educação, Globalização, Avanço Tecnológico

“A educação não muda o mundo, a educação muda pessoas, pessoas mudam o mundo”. Paulo Reglus Neves Freire (1921 – 1995)
INTRODUÇÃO

O artigo ora descrito, tem como objetivo discutir e analisar as competências da educação para a introdução de seus métodos pedagógicos numa visão crítica e atualizada, voltada para o novo milênio, tendo na formação e adequação do educador, do educando, da escola, sociedade e seus governantes a necessidade de um processo único, sustentável e inseparável, que vise solucionar problemas apresentar soluções e principalmente criar uma nova tendência educacional contemporânea. O processo de globalização e avanços tecnológicos passou a determinar o ritmo pelo qual trafegam às informações, inserindo causas e efeitos variados, numa aceleração cada vez mais rápida e contínua, obrigando a sociedade a rever processos paradigmáticos, engessados, buscar o conhecimento como forma de