Professores Que Utilizam Tais Recursos Midiáticos Em Sala

estratégia promove a ampliação de tempos, espaços, oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesse e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral…

4 2. Deslumbramentos: o fascínio pelas novas tecnologias ........................................... 9 3. Da Cultura Oral à Cultura Digital................................................................................ 11 4. O Professor Universitário no Contexto das Novas Tecnologias: encontro de gerações ....................................................................................................................... 16 5. Do Deslumbramento ao…

Alfabetização midiática e informacional Currículo para formação de professores Carolyn Wilson Alton Grizzle Ramon Tuazon Kwame Akyempong Chi-Kim Cheung Alfabetização midiática e informacional Currículo para formação de professores Parte 1: Matriz curricular e de competências Parte 2: Módulos centrais e módulos complementares Publicado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Título original: Media and information literacy: curriculum for teachers.

setembro a novembro de 2010 59 boletim Da sala de aula para a sala de teatro Ingrid Dormien Koudela revela tudo que o professor gostaria de saber ao planejar uma ida ao teatro com seus alunos. O cenário da vida real Poucos cursos de formação de professores com habilitação em Teatro e falta de espaços adequados nas escolas ainda tornam difícil o ensino teatral no Brasil. Que teatro ensinar? Especialistas analisam o papel do processo ou do produto teatral na aprendizagem dos alunos. …

sua qualificação para o trabalho”. (Art. 205, CF) Nesse sentido, abraçando a tarefa de contribuir com o processo de requalificar as práticas, tempos e espaços educativos, o Programa Mais Educação convida as escolas, na figura de seus gestores, professores, estudantes, funcionários e toda a comunidade escolar, a refletir sobre o processo educacional como uma prática educativa vinculada com a própria vida. Essa tarefa exige, principalmente, um olhar atento e cuidadoso ao Projeto…

nota-se a necessidade de torná-la uma aliada na aquisição das habilidades e competências exigidas por tal tecnologização. Propõe-se nesse ensaio uma mudança radical de abordagem pedagógica, abandonando-se o ensino instrutivista e adotando-se a aprendizagem (re)construtivista. Os protagonistas desse processo, quais sejam: aprendizes, professores e gestores da educação precisam se articular para que tal mudança pedagógica efetive-se na prática. Os novos aprendizes já começaram a…

categorias para análise de materiais audiovisuais educacionais, de modo a fornecer subsídios que auxiliem o professor na escolha dos vídeos a serem utilizados em suas aulas. Para tanto, são apresentados conceitos que definem o vídeo didático como um produto específico, produzido com intenção didáticopedagógica e que considera seu contexto de recepção como sendo especialmente a escola e a sala de aula, sendo, portanto, intrinsecamente diferente dos vídeos de documentários, entrevistas,…

__________________________________________________ Prof. MSc. João Gonçalves – UFT Examinador Palmas, ____de _________de 2011 Dedico este trabalho a todos os professores da UFT, pela compreensão que tiveram por mim no decorrer do Curso de Mídias na Educação. AGRADECIMENTOS Aos educadores que contribuíram para a construção do meu…

carinho e respeito com que me tratou ao longo deste trabalho de pesquisa; À professora Maclovia, pois mesmo não sendo minha orientadora, ajudou-me com material de pesquisa e na orientação da montagem e organização deste texto; A todos os demais professores do IV Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas, por terem aberto mão de um sábado em família e de seu descanso para dividir conosco os seus conhecimentos; Aos colegas de turma, não só pela amizade…

agradecimentos por todo carinho e compreensão pelas minhas faltas em decorrência dos trabalhos acadêmicos. Enfim, à todos que estiveram direta ou indiretamente envolvidos neste trabalho: tutor, orientadora, corpo administrativo do curso, colegas de turma, professores colegas, alunos, etc. A todos o meu muito obrigada! RESUMO A presente monografia apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura e escrita na era digital. Nessa…