Professores E Era Digital

atores que as integram. Acredita-se que a informação e o conhecimento amparados pelos professores são passaportes essenciais para a inovação e o aprendizado dos alunos nas escolas. Dessa forma a informação e o conhecimento presentes em todas as esferas e áreas, são considerados essenciais tanto do ponto de vista acadêmico quanto profissional, e quando transformados pelas ações dos indivíduos (alunos e professores) tornam-se competências valorizadas, gerando benefícios sociais e…

FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO EWERTON LOPES SILVA DE OLIVEIRA PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: BREVE ANÁLISE DA CONDUÇÃO METODOLÓGICA DO PROINFO INTEGRADO Rio Tinto-PB Fevereiro de 2013 EWERTON LOPES SILVA DE OLIVEIRA PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: BREVE ANÁLISE DA CONDUÇÃO METODOLÓGICA DO PROINFO INTEGRADO Monografia apresentada para obtenção do título de…

Projeto de Implementação de Lousas Digitais nas salas do Ensino Fundamental 1. Termo de abertura 1.1. Introdução A Escola Paris é uma escola particular de Ensino Infantil e Fundamental que atende crianças de 0 a 10 anos. O crescente e irreversível avanço da tecnologia em todos os campos da vida do ser humano demanda uma constante reciclagem nos métodos de aprendizagem oferecidos pelas instituições de ensino. A Escola Paris almeja, através deste projeto, acompanhar esses avanços…

Florianópolis, v. 12, n. 02, p. 148 a 165, jul/dez. 2011 O ENSINO DE HISTÓRIA E AS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DIGITAL Iandra Pavanati * Kariston Pereira ** Richard Perassi Luiz de Sousa *** Resumo Dado o significativo espaço ocupado pelas Tecnologias de Comunicação Digital – TCD no cotidiano dos estudantes nascidos a partir da década de 1990 (nativos digitais) objetiva-se investigar a sua influência no ensino de História. Pesquisadores destas tecnologias revelam aspectos pertinentes

Os avanços ocorridos na tecnologia digital no mundo contemporâneo têm provocado grandes transformações na formação docente, representando um verdadeiro desafio para a Educação em todos os níveis. As informações antes provenientes dos meios de comunicação de massa, são substituídas na era digital pela convergência entre a diversidade desses meios, através das redes. A recepção das informações fica mais interativa, as linguagens ou códigos distintos se fundiram em linguagens…

(2001). “Digital Natives, Digital Immigrants”. On the Horizon. NCB University Press, No. 5, Vol. 9. Apresento agora uma versão um pouco abreviada da minha 2.ª ficha de leitura: Nos finais do século XX, ocorreram diversas mudanças que contribuíram para que o sistema de ensino deixasse de ser o mais adequado. Estas mudanças não ocorreram só a nível do vestuário ou do “calão” utilizados pelos estudantes mas também a um nível das mentalidades após a rápida chegada e difusão da tecnologia…

significa uma forma de estudos onde as aulas acontecem em um ambiente virtual de aprendizagem, geralmente as aulas não acontecem no local de ensino, a comunicação é feita via internet, com tecnologias avançadas, aonde são feitas atividades com professores capacitados. Essa modalidade vem alcançando uma grande expansão pela praticidade dos estudos, ou seja, cada estudante pode estar se organizando e estipulando um melhor horário para seus estudos de acordo com sua disponibilidade e também…

INCLUSÃO DIGITAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA Cícero Félix da Silva Universidade Estadual da Paraíba cícero.bv_2007@hotmail.com Marilia Lidiane Chaves da Costa Universidade Estadual da Paraíba marilialidiane@gmail.com RESUMO O presente artigo trata de uma pesquisa em andamento relacionada à utilização e o uso das tecnologias digitais. De forma mais específica, são analisados os desafios e os modos de utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) por…

Telefones de contato: Unidade Acadêmica: Link para Curriculum Lattes: 2.2) Professores Participantes Nome Instituição Função Professor 1 Professor 2 Professor 3 Professor 4 Professor 5 Professor n 2.3) Professores da Educação Básica Participantes do Projeto Nome Instituição Função Professor 1 Railda CEES Professor 2 Professor 3 Professor 4 Professor n 3. DADOS DO PROJETO 3.1) Dados Gerais Título:…

“A escola da era digital”. Adelina Moura e Ana Amélia Carvalho (Universidade do Minho, Braga, Portugal) Com a evolução da tecnologia cada vez mais se fala da era pós-PC. Como o computador já se encontra à muito tempo entre nós já perdeu muito do seu valor e à medida que os anos passam é natural que se torne pouco significante, visto que o iPad já deixa antever mudanças nos dispositivos móveis. As instituições, para educar a “mobile net generation”, têm de se adaptar à inclusão de…