Professores E Era Digital

DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Rio de Janeiro Abril, 2012 1 FELIPE DA SILVAPONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Monografia apresentada à Faculdade de Educação…

ARTIGO A ESCOLA COMO MEDIADORA DA INCLUSÃO DIGITAL Rosaline Araújo de Morais1 Márcia da silva Carvalho1 Rafael Zortea de Oliveira1 Clodoaldo Anjos de Souza1 Fábio Bombarda 2 UNEMAT, Vila Rica, MT. RESUMO O aumento da informatização na sociedade atual esta cada vez maior e por isso é necessário que se busque uma maneira de inclusão digital de todos os cidadãos nesse novo modo de vida, para que possa assim participar continuamente em meio a uma sociedade que está se exigindo que se

A TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DO PIBID/UESC/LETRAS/PORTUGUÊS 1 Leandro Souza Borges Silva (UESC) Mariane Sales Brasileiro da Silva (UESC) 2 Reheniglei Rehem (UESC) 3 r_rehem@yahoo.com.br RESUMO: Este relato refere-se às atividades desenvolvidas no PIBID/LETRAS/PORTUGUÊS (Letramento Digital e Escrita Colaborativa em Língua Portuguesa), coordenado pela professora Reheniglei Rehem e supervisionado pela professora Adriana Castro Xavier, do Colégio

A produção de softwares educacionais, software livre, televisão digital e suas contribuições para o contexto educacional. Professora Tutora: Leila Ferreira Moreira Roman Suzana da Silva Vieira Ra3722683031 São Bernardo do Campo, 14 de Abril de 2013. A produção de softwares educacionais, software livre, televisão digital e suas contribuições para o contexto educacional. Os softwares educativos

A tecnologia e sua contribuição para a Educação A internet no Brasil se desenvolveu junto ao meio acadêmico e cientifico, e no seu inicio, o acesso era restrito a professores e funcionários de universidades e instituições de pesquisa. Somente no ano de 1995 a internet deixou de ser privilégio das universidades e da iniciativa privada para se tornar de acesso publico. Desde então o numero de provedores que oferecem o serviço e número de usuários que utilizam este recurso aumentaram a cada ano.

O PROJETO EDUCAÇÃO traz uma forma inovadora de acesso aos mais diversos conteúdos, uma verdadeira biblioteca e acervo audiovisual em casa. Com poucos cliques você terá à sua disposição vídeo aulas e livros digitais do Ensino Fundamental e Médio, ideais para o reforço escolar de seus filhos, ou preparatórios para Vestibular e Enem. Além disso, aproveite também cursos livres em diversas áreas do conhecimento como Administração, Direito, Economia, Idiomas, Informática, Pedagogia e Marketing…

Componente Curricular: ELETRÔNICA APLICADA Código disciplina: E3EA3 Ano /Semestre: 2010 / 2º Num. aulas semanais: 5 Área: ELETRÔNICA Total de horas: 71,25 Total de aulas: 5 Número professores: 2 Conteúdos Curriculares: Prática de Ensino: Estudos: Laboratório: Orientação de Estágio: Professor(es) responsável(eis): ÁLVARO GOMES DE CARVALHO / PEDRO CELESTINO 2 – EMENTA / BASES Portas lógicas; Amplificadores de pequenos sinais Circuitos aritméticos …

1. INTRODUÇÃO O estudo de material didático digital pelos professores é uma recomendação do PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), onde o livro didático não seja o único material utilizado pelo professor. A velocidade da evolução da tecnologia tem dificultado e desafia pesquisadores a estabelecer critérios que auxiliem o professor a escolher, classificar e avaliar materiais didáticos apresentados sob a forma digital. Um trabalho de avaliação contínua centrada no usuário pode ser…

br Telefones de contato: (92) 33210986; 38787729; cel: (92) 81211083 Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior Link para Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/8354878877328251 2.2) Professores Participantes (coordenadores de área) Nome Instituição Função 2.3) Professores da Educação Básica Participantes do Projeto(Supervisores) Nome Instituição Função 3. DADOS DO PROJETO 3.1) Dados Gerais Título: Universidade…

produção escrita da criança, apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade digital de leitores e escritores. Por se tratar de uma nova forma de expressão do pensamento, a incorporação desses recursos tecnológicos à educação, hoje visto como um objeto de investigação para compreender como se dá o processo cognitivo, sociais e afetivo que suscita o interesse da criança e ainda a resistência do professor como recurso indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Este…