Professores Burocráticos

Trabalho de campo Apartir das leituras realizadas sobre administração e gestão das pag. 47 e 57. Faça entrevista com 01 professor de administração (bacharel) e 01 aluno do curso de Administração da instituição sobre o seguinte questionário: Palavras do professor Marco Antonio Pantoja de Oliveira, graduado em Administração 1. Existe diferença entre gestor e administrador? Caso exista qual são elas? Resposta: A administração é a ciência, o conjunto de teorias que compõem a disciplina.

positivo sobre a sociedade. 1. Racionalismo excessivo: Segundo Danel Katz (psicólogo) e Robert L. Kahn (professor de psicologia) a burocracia possui trata a organização de forma super-racionalizada desconsiderando a influência do meio, a natureza da atividade administrativa na qual é aplicada, e os indivíduos que atuam no sistema especifico. Dessa forma, segundo Katz e Kahn, o sistema burocrático será viável e eficiente apenas nas seguintes situações: a. As tarefas individuais…

MAX WEBER E O MODELO BUROCRÁTICO nome do aluno(maildoaluno.com.br) cadeira – Professor Unidade de ensino – Curso Endereço – CEP – Cidade - Estado Data. Resumo Este artigo apresenta um breve apanhado sobre o Modelo Burocrático e seus principais aspectos, além de informações relevantes sobre Max Weber. Palavras-chave: Burocracia. Administração. Weber. Introdução Como introdutório desse artigo, indicamos que foi utilizado no mesmo, como organizador, uma pequena…

a sua interface com a educação. A compreensão da dominação burocrática constitui elemento fundamental para entendermos os dilemas por que passam os homens no mundo, que teria se tornado cada vez mais racionalizado. No funcionamento do mecanismo burocrático há uma otimização da organização, em que tudo deve ser preciso, constante e rápido. O cumprimento “objetivo” das tarefas significa, primordialmente, um cumprimento de tarefas segundo regras calculáveis e “sem relação com pessoas”.…

e a burocratização invadem o mundo moderno. Esta discussão é fundamental para se compreender a tipologia weberiana da educação. Para Weber, existem três tipos fundamentais de educação: a) o tipo carismático, b) o tipo tradicional, e c) o tipo burocrático. Weber apresenta a finalidade de cada um tipo de educação. O tipo de educação carismática visa "despertar o carisma", ou seja, "qualidades heróicas ou dons mágicos" (Weber, 1971: 482). Este tipo de educação corresponde ao tipo de…

Resenha do livro “A gramática política do Brasil: clientelismo,corporativismos e insulamento burocrático”Autor: Edson de Oliveira Nunes Editora: Garamond, Rio de Janeiro, 2010 Rubens de Oliveira Martins Gestor Governamental no Ministério da Ciência e Tecnologia, Doutor em Sociologia pela UnB,Mestre em Sociologia (USP), professor das Faculdade Integradas UPIS-DF. Ítalo Calvino, em seu livro “Por que ler os Clássicos” (Companhia das Letras,1994) apresenta algumas definições sobre o que faz um

Facema – Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão Curso: Administração (2º Período) Disciplina: TGA II Professor: Alan Kilson Modelo Burocrático de Organização Roberth William Mendes Santos 13203106 Caxias – MA Fev/2014 1.Exponha as origens da Teoria da Burocracia e as origens da burocracia. As origens da burocracia como forma de organização humana (remontam à época da Antigüidade). Contudo, a burocracia tal como ela existe hoje,…

desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição”. Cabe ao professor o dever de analisar o PPP da escola que ele trabalha para conhecer o perfil dos alunos e da comunidade para direcionar a aprendizagem de forma eficaz, contribuindo para a inclusão social, cultural e diminuindo as desigualdades, além…

de Desempenho Da mesma forma como os professores avaliam continuamente o desempenho de seus alunos, as organizações estão preocupadas com o desempenho de seus funcionários. Em épocas passadas de estabilidade e de permanência, a avaliação do desempenho podia ser feita através de esquemas burocráticos e rotineiros. Até então, a rotina burocrática era a marca registrada da época. Com os novos tempos de mudança, transformação e instabilidade, o padrão burocrático cedeu lugar para a inovação…

norteiam a Gestão Democrática são: * Descentralização: A administração, as decisões, as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada. * Participação: Todos os envolvidos no cotidiano escolar devem participar da gestão: professores, estudantes, funcionários, pais ou responsáveis, pessoas que participam de projetos na escola, e toda a comunidade ao redor da escola. * Transparência: Qualquer decisão e ação tomada ou implantada na escola têm que ser de…