Professoras Da Pré Escola Em Ação

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 minhas Memórias da infância e Experiências na escola 4 3 AS EXPECTATIVAS quanto A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA a Educação SUPERIOR no curso de pedagogia 6 4 AS IDÉIAS QUE VOCE POSSUI SOBRE O QUE É A EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA 7 4.1 PEDAGOGIA: UTOPIA, CIENCIA, FILOSOFIA 7 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado é a construção de uma caminhada da vida escolar

CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFª Ma PRESENCIAL PROFª SUELI FERREIRA DA COSTA AATPS exigida como forma de avaliação do curso de pedagogia do quinto semestre. Professora Ma Mariciane Moraes Nunes CAMPO GRANDE-MS Abril/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................

localizada na Rua São Francisco número 75, Centro, Santa Rosa – PI. A Visita Técnica foi feita no período vespertino nos dias: (4) quatro a (29) vinte e nove de agosto de 2014. Conforme exigência da disciplina. Fui apresentada ás crianças, pela professora, que ficou bastante alegre com a nova integrante da turma, para interagir, brincar, observar e aprender junto com todos. A experiência em sala de aula nos leva apensar e refletir sobre o cotidiano de um Técnico em Educação infantil.…

Supervisionado, teve como escola campo a Unidade Municipal de Educação Infantil Jardim Primaveras, situada à avenida das Sibipirunas, 5701, bairro Jardim Primaveras, no município de Sinop/MT. No período de 17/05 à 10/06/2005, estive acompanhando as atividades escolares propostas, as atividades desenvolvidas pelos alunos, e o andamento das atividades, realizadas na Pré-Escola I, composta por 27 alunos com idade entre 4 e 5 anos, no período matutino, na referida escola, pautando-me no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO CRICIÚMA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Escola de Ensino Básico Professora Salete Scotti dos Santos – Içara ALUNOS: Mayara Francisco de Freitas – RA: 441279 Simone Regina de Sousa – RA: 419682 Talita Marques de Sá – RA: 7987741734 Prof. Juana de Souza Correa Criciúma, Abril de 2014. Memória

integral, das 07h30min às 18h00min. Os alunos que a instituição atende são da zona urbana, tendo um total de 130 alunos (centro e trinta) alunos. A clientela atendida nesta instituição é de classe média. Seu corpo docente é formado por 5 (cinco) professoras, 13 (treze) estagiárias, 1 (uma) coordenadora pedagógica, 01 (uma) secretária, 01 (uma) diretora, 1 (uma) cozinheira e 2 (duas) serventes. 1.3– Observação Realizamos o estágio de observação na Educação Infantil, no período…

IDENTIFICAÇÃO: ALUNA: POLO: 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO: A EMEF Prof.ª Elza Regina Ferreira Bevilacqua desenvolve uma gestão democrática, onde todos os envolvidos com a Instituição participam das decisões relacionadas às mudanças, adequações e melhorias da unidade escolar. As unidades administrativas pedagógicas e a comunidade escolar se entrelaçam para realização de um trabalho de parceria, que através de propostas qualificativas,…

observação da escola e da turma escolhida, a coparticipação e a regência de classe. Este trabalho tem como objetivo aprimorar a pratica na sala de aula, porque se entende que para educar necessitamos de um suporte que vá alem dos conteúdos de diferentes disciplinas, exige reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na escola e estar aberto ao novo. A educação infantil atualmente adquiriu nova concepção, com a implantação do ensino fundamental de nove anos, as crianças chegam a…

TAYNA CHRISTINE FONTENELE NUNES COORDENADORA DO ESTÁGIO RESUMO Este trabalho tem como ­­finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Curricular Supervisionado I em Educação Física Escolar, realizado, na Escola de Cidadania João Luciano, situada no Distrito de Assis-Crateús/CE, no período de 09 de agosto a 06 de novembro do ano de 2014. Este relato contém a fundamentação teórica e prática que serviu como base para a efetivação da trajetória…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – GEAD ISABEL CRISTINA DE SANTANA PLANO DE AÇÃO: VERSÃO FINAL DIAS DAVILA/BA 2013 ISABEL CRISTINA DE SANTANA PLANO DE AÇÃO: VERSÃO FINAL Trabalho curricular apresentado a Universidade do Estado da Bahia/UAB, como parte das exigências do Curso de Pedagogia, da disciplina:…