Professoras Da Pré Escola Em Ação

seus estudos primeiro, eu achava o maximo ele indo para a escola. Minha mãe sempre presente na vida escolar dele, me levava a maioria das reuniões de pais, me lembro de um dia que não quis ir embora da escola de jeito nenhum, e minha mãe pediu a professora se eu podia ficar e assistir as aulas, ela concordou e assim fiquei até o ultimo horário com meu irmão. Passando alguns anos, eu iniciei o meu primeiro ano letivo no pré dois, na escola que meu irmão estudava cujo o nome é E.E.E.F…

Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu Licenciatura: Educação Básica 3ºano – Didáticas Específicas na EB MODELO HIGH SCOPE Ano letivo 2013-2014 Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu Licenciatura: Educação Básica 3ºano – Didáticas Específicas na EB Modelo High Scope Este trabalho foi realizado no âmbito da Didáticas Específicas na EB II, sob a orientação da docente: Dra. Carla Lacerda Discentes: Diana Cardoso

Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais sob a orientação da Professora Angela Maria Paiva Gama. Curso: Pedagogia Armação dos Búzios 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................5 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA............................6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…

Envie por email Imprima Foto: Canindé Soares Nirvânia e as crianças de pré-escola no lixão: mostrando a vida real. Foto: Canindé Soares A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola. O objetivo definido pelo Referencial Curricular Nacional é observar…

meus professores e colegas de classe,meu melhor amigo era o Alexandre, ele estudou comigo da pré escola até 8º série, eramos inseparáveis. Um belo dia o Alexandre não foi à escola e nossa professora Dona Ádma, muito gente boa, e amorosa com os alunos, nos disse que meu melhor amigo, não foi á aula porque sua mãe havia falescido, fiquei muito triste, pois meu melhor amigo nesta situação, nossa professora, como boa amiga que era, conversou muito com a classe e nos disse que quando ele…

analise da ação docente e constando os aspectos considerados fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem, como aspectos físicos do espaço, aspectos pedagógicos e administrativos e relações interpessoais. Realizei boa parte de meu estágio na Escola de Cidadania Francisco Carlos de Pinho, na modalidade Educação Infantil Sala pré I, Ensino Fundamental turma 1º ano e EJA - Educação de jovem e Adulto 1º segmento, sendo que o estágio na sala de Educação Especial ocorreu na Escola…

conhecimentos. Foram momentos ímpares em que professor e alunos da Pré-Escola, imersos no mundo mágico da leitura/literatura, interagiram dialogicamente. Palavas-chave: Leitura. Ludicidade. Educação Infantil. 1 INTRODUÇÃO Hoje, as crianças, desde os primeiros anos de vida, encontram-se inseridas em um mundo tecnológico, indubitavelmente cativante. Chegam à Educação Infantil com uma indescritível bagagem de conhecimentos, cabendo à escola dar continuidade a essa caminhada, valendo-se,…

Dr°. Olivette Rufino Borges Prado Aguiar. BANCA EXAMINADORA ____________________________________________________ Professora Doutora Olivette Rufino Borges Prado Aguiar (Orientadora) ___________________________________________ Professora Mestre Rosa Maria de Almeida Macedo (membro) _________________________________________________ Professora Mestre Ana Teresa Silva Sousa (membro)

1. Práticas de leitura sociointeracionista em uma turma de ensino médio. Por Thaís da Guia Silva (UFF). Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Pesquisa de Ensino II da UFF. Orientador: Professora Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF). O projeto de PPE II foi motivado pela dificuldade percebida em relação à construção de sentido na leitura de textos ministrados durante as aulas observadas e provas analisadas durante o estágio de PPEI. Sabemos que ler é…

Greice da Costa Oliveira. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática Goiânia 2014 Greice da Costa Oliveira, Kellen Nancy e Maria Raquel dos Santos de Moura PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática SUMÁRIO Apresentação Descrição e análise dos dados Considerações finais Referencias Anexos