Professora Não Consegue Ensinar O Alfabeto Para Seus Alunos De 5 Anos De Forma Tradicional O Que Fazer

a base para muitas que viram , se Deus quizer. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pela oportunidade que me proporciona de está em busca de novos conhecimentos. E de ter ao meu lado pessoas que não mediram esforços pra que eu chegasse até aqui. Ao meu esposo e aos meus dois filhos que sempre apoiou-me e não mediu esforços para essa conquista. Um agradecimento mais do que especial a Deus, pelo dom da vida e por me conceder essas oportunidades maravilhosas. A todos voçês o meu muito obrigado.

Disciplina de Prática de Ensino – Professora Orientadora: Drª Alba Regina Battisti de Souza. FLORIANÓPOLIS, JUNHO DE 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SÉRIES INICIAIS CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA, DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA DESCOBERTA DE NOVOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM. Coordenadora geral de estágio Professora Elisa Cristina Delfine Corrêa Orientadora de Estágio Professora Drª Alba Regina…

vezes esquecemos ou não prestamos atenção suficiente como estudiosos ou cientistas: hoje, tal como ontem, as crianças e jovens que habitam as escolas vão, progressivamente, ganhando o estatuto / papel / posição de alunos, de modo a que ele se transforma na sua identidade número um, sendo em função disso que com eles nos relacionamos prioritariamente. Noto que quase certo que todos nós guardamos memórias da escola que se cruza em pontos comuns, no que ao estatuto de ser aluno se…

conhecimento prévio sobre a língua e que é preciso que os professores criem espaços para que seus alunos produzam livremente textos, usando sua criatividade, mesmo apresentando erros ortográficos, podendo então demonstrar o que compreendem sobre a escrita. Demonstra que para Ferreiro, antes de iniciar o processo de alfabetização o educador tem que fazer um diagnóstico do nível de conhecimento do aluno. Frases: “ Quem tem muito pouco, ou quase nada, merece que a escolha lhe abra…

ESPECIALIZADO EM UMA SALA DE RECURSOS DE BRASÍLIA: A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO E O USO DO COMPUTADOR COMO APOIO PEDAGÓGICO – um estudo de caso Este trabalho foi julgado adequado para a obtenção do título de Mestre em Educação e aprovado em sua forma final pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Brasília, 4 de março de 2013. ________________________________________ Profª. Drª. Amaralina Miranda de Souza – Orientadora – FE/UnB (Presidente)…

que se esta vendo, dessa forma a pessoa que usa códigos e diz saber ler, é um analfabeto funcional, ou seja, ela não é capaz de utilizar aquilo que esta fazendo em seu dia – dia, não embasa aquilo que lê e escreve. O ler e escreve possui com funcionalidade a comunicação, dessa forma, se não for possível assimilar e interpretar, o que ali esta sendo relatados, os objetivos não será atingida. A partir desse pensamento devemos analisar realmente o que é ser alfabetizado, pois não podemos…

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado – Docência em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia, em cumprimento às exigências de avaliação, sob orientação da professora Esp. Silvia Regina da Silva Pereira. CAMPO GRANDE, MAIO DE 2014. FICHA DE AVALIAÇÃO Lienai Alves Pereira RA: 5222981805 Maria José Fonseca RA: 5222982587 TRABALHO DE CONCLUSÃO

CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS ORIENTADORA: PROFESSORA FABIANE MUNIZ RIO DE JANEIRO 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E…

comunicação do homem. Respostas: a. são ferramentas facilitadoras da compreensão e comunicação do homem. b. são ferramentas do passado e atualmente foram substituídas por outras formas de comunicação, como, por exemplo, a internet. c. não podem ser consideradas ferramentas de comunicação na sociedade contemporânea, pois há formas mais modernas. d. são consideradas apenas como instrumentos de compreensão. e. são consideradas apenas como instrumentos de comunicação humana.…

Educação da Criança de 0 a 5 Anos Precisamos, entretanto, primeiramente diferenciar rotina de planejamento Rotina: Atividades relacionadas ao cuidado, socialização e educação (BARBOSA, 2006), que se repetem todos os dias em horários definidos, dentro de uma flexibilidade quando necessário. Faz parte da rotina ser criativo e trazer personagens diferentes, como fantoches, para anunciar os momentos seguintes. Este procedimento motiva a criança ajudando-a a compreender e organizar-se em relação