Professor Que Utiliza A Leitura Tradicional

2012 INTRODUÇÃO Com o surgimento da escola, do aluno e do professor temos a formalização do ensino, da educação entre teoria e prática na formação do professor. Nessa harmonia as mudanças vão acontecendo junto com a modernidade que tras muita informação na televisão, revistas, intenet, etc. Desta forma muda a forma de ensinar, muda o conteúdo e muda o papel da escola. Nosso trabalho busca mostrar essas mudanças, com base na leitura de Libâneo (2001) e com a contribuição de 3…

Compreensão da leitura pela Criança com Deficiência Intelectual tem sido objeto de estudo e de preocupação de muitos estudiosos e educadores. Diversas são as teorias e concepções que buscam explicar tais questões. De acordo com Frith (1985), a criança passa por três etapas na aquisição de leitura. São elas a fase logogrífica, a fase alfabética e a fase ortográfica. Na fase logogrífica, a criança usa como estratégia de reconhecimento das palavras, pistas não-alfabéticas, e utiliza para…

Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento sob orientação da prof.ª tutora presencial Claudia Marques. INTRODUÇAO O presente trabalho investiga os processos dos profissionalizantes dos professores da educação infantil, na perspectiva de identificar contextos percebidos por estes professores, como propiciadores de saberes definidores de sua prática de alfabetizar com sucesso. Investigar professoras da educação infantil no processo da alfabetização que conseguem…

para concluso da disciplina Didtica, -2 semestre-, sob orientao do professor-tutor distncia Joecimara Miquelino Alves Petry Ribeiro Preto , Novembro/2013 Etapa 1 Passo1 PLANO DE AULA Pblico Alvo 1 ano do Ensino Fundamental PERFIL DA TURMA Os alunos do 1 ano do EF compem uma sala de 24 aluno. Desses 90 esto alfabtico e os outros 10 se dividem em pr silbicos e silbicos alfabticos. TEMPO DE DURACAO 2 horas dirias TEMA DA AULA Leitura e Escrita JUTIFICATIVA A aula foi preparada com a…

sejam por meios eletrônicos ou impressos. Assim, o diferencial que trará benefícios à aprendizagem, está na metodologia que o professor utiliza para que esses conhecimentos sejam elaborados, compreendidos, reelaborados e aproveitados pelo aluno. É essencial que sejam selecionados recursos didáticos que auxiliem o aluno a pensar, que sirvam de apoio ao professor na mediação do conhecimento, visando o sucesso dos processos de ensinar e aprender.É necessário sair dos antigos…

ALFENAS 2012 INTRODUÇÃO Um dos desafios da escola é de fazer com que o aluno aprenda a ler, pois a leitura é indispensável para a compreensão do mundo, possibilitando assim o armazenamento e a transmissão de conhecimentos. Quando o aluno começa obter o saber se tornando capaz de decifrar e decodificar os códigos escritos, aos poucos começa agir com autonomia na sociedade letrada. Na escola a leitura e a escrita estão ligadas uma a outra e são prioridades e valorizadas igualmente,…

estruturais tradicionais ao lado de critérios discursivos. No entanto, é preciso lembrar que, como afirma Nóbrega, “Tentar produzir uma descrição mais afinada com os usos efetivos da linguagem exige uma perspectiva teórica orientada mais por critérios pragmáticos e semânticos do que pelos critérios morfológicos e sintáticos das abordagens tradicionais” (2000, p. 80). Os materiais didáticos estão iniciando o caminho de adequação à nova proposta, e os professores precisam ser orientados em…

impressos e textos digitais,pois está claro para o leitor ativo que não a há como distanciá-los,um acontece em decorrência do outro.Novas praticas de escrita e leitura acrescentam os apaixonados pela leitura,pesquisa,produção de texto,enfim pelos vários caminhos para trabalhar com a nossa amada língua portuguesa.Evidente que os habituados a leitura e escrita dos impressos tem uma facilidade especial de compreensão dos mesmos,e o mesmo acontece com os que nascem agora,na era digital,que…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA JOVENS E ADULTOS Géssica Cristina Gonçalves Prof. Orientador Maria das Neves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0550) – Estágio IV 08/04/15 RESUMO O presente documento comprova a experiência adquirida na intervenção das estagiárias que atuaram na sala de alfabetização e nivelamento do CEJA, no Núcleo Clotilde Ramos Chaves. A educação é um direito básico do ser humano, e existe uma grande procura de vagas para a EJA no começo de cada

comparação entre os métodos de ensino Comparação entre os métodos de utilizados pelos professores em contextos sociais diferentes Cidade Sete Lagoas 2012 SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA comparação entre os métodos de ensino Comparação entre os métodos de utilizados pelos professores em contextos sociais diferentes Trabalho apresentado