Professor Que Nao Ensina

estende-se aos comportamentos e às relações. Não se pode comportasse na escola como se faz fora dela; é um mundo diferente. Em particular, os conflitos, que não podem deixar de surgir na escola, como nos demais lugares, já que ela é lugar de vida e encontro entre seres humanos, devem ser geridos pela palavra, em determinados limites, e não pela pancada e pelo insulto. Essa especificidade diz respeito, também, ao professor e à professora. Os professores interiorizam essa especificidade…

ensino não depende exclusivamente do professor, assim como a aprendizagem não é apenas do aluno. Freire (2007) afirma que não há docência sem discência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças que os compreendem, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Ou seja, quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender. Que como professor deve saber que a curiosidade é o motor que o motiva, que o insere na busca, que sem a curiosidade não aprende e…

2.1 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DA ESCOLA. “Ser estudante é compreender o que se ensina e além de compreender, pôr em prática sendo capaz de opinar criticamente diante da realidade social” – Ana Paula Acioli. Este trabalho nasce de memórias e caminhos traçados ao longo da trajetória escolar durante a minha infância, ao trabalhar com essas memórias produzo vivências, experiências e formas de ação que obtive nesse tempo. É como se fosse buscar no fundo das

Didático sendo ele um instrumento de apoio aos professores de Ciências no desenvolvimento dos conteúdos escolares. É um dos recursos que é mais utilizado por professores e apresentando uma dificuldade para o avanço das aprendizagens do Ensino de Ciências. Por tanto a produção de material didático deve ser elaboradas com professores capacitados e com criatividade para um melhor desenvolvimento dos alunos. Não adianta ter um bom livro se o professor não ensina as crianças com métodos…

infância ensina os garotos a investir suas economias em ativos.O pai pobre,que é o pai biológico de Robert,é um professor,que trabalha para o governo e não consegue se livrar da divídas. Ambos concordam que os estudos são importantes,mas eles têm visões diferentes sob o dinheiro.O pai pobre acreditava seu filho tinha que estudar muito para conseguir um bom emprego,numa grande empresa que lhe desse estabilidade. Já o pai rico,acreditava que apesar da escola ser muito importantenão ensina…

| "O Senso Prático de Ser e Estar na Profissão" trata dos processos de aprendizagem da profissão de professor contados pelos próprios professores e analisados pela autora, visando compreender melhor as ações de formação e desenvolvimento pessoal e profissional, principalmente nas escolas. Dessa análise, resulta que a efetivação dessas ações estaria condicionada à apreensão, pelos professores, de necessidades de mudança de seus modos habituais de agir e, ao mesmo tempo, de desejar essa mudança

PAULO FREIRE AOS PROFESSORES 1- A partir das considerações feitas pelo autor no texto carta aos professores, escreva uma carta aos professores, dizendo-lhes o que você gostaria de expressar a eles. Prezado Professor, Atualmente é muito comum encontrar o desinteresse dos alunos dentro da sala de aula. As tecnologias móveis atuais, acabam se tornando competidoras da atenção dos educadores, principalmente quando estes tentam transmitir o aprendizado de maneira defasada, não…

“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Quem ensina, ensina alguma coisa a alguém”. (p.12) “Uma de suas tarefas primordiais é trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica com que devem se "aproximar" dos abjetos cognoscíveis”. (p.14) “Percebe-se, assim, a importância do papel do educador, o mérito da paz com que viva a certeza de que faz parte de sua tarefa docente não apenas ensinar os conteúdos mas também ensinar a pensar certo”. (p.14) “Não há ensino

PROFESSOR E ALUNO: UMA RELAÇÃO AFETIVA RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo esclarecer sobre a importância do relacionamento estabelecido entre docente e discente do Ensino Fundamental I (1ª a 4ª série) no cotidiano escolar. Será abordado sobre a afetividade na relação entre professor e aluno, bem como sobre a função de cada um no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chaves: relacionamento – professor – aluno – aprendizagem – afetividade INTRODUÇÃO A…

científicas, tecnológicas, paradgmáticas, e etc. Independentemente da área do conhecimento, os profissionais necessita ser multifuncionais e competentes. Hoje, o professor mais do que nunca, necessita atualizar-se constantemente para atender às necessidades educacionais escolares. Escola, Professores e Alunos A função específica da escola, é ajudar os alunos a desenvolverem ás suas capacidades intelectuais e reflexicivas. Em face…