Professor Que Nao Ensina

PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Cataguases (MG), 13 de junho de 2014 O que é Pedagogia ? Verificamos que o conceito de Pedagogia originou-se de forma metódica, ou seja, formando professores “robotizados”, mas não é isto o papel do professor e muito menos o papel do Pedagogo. A Pedagogia deve superar o conceito de “o professor ensina, o aluno aprende”. De que se ocupa a Pedagogia ? A pedagogia se ocupa de ensinar e acompanhar a dificuldade de cada aluno, supervisionar e administrar o…

rigidez como os alunos são tratados. Na sequencia do filme percebemos que o professor William Hundert dá lições de moral através de estudos filosóficos gregos e romanos. Lições estas onde é possível perceber que apenas a figura do professor detém o saber e o mesmo se esforça para ensinar aos alunos a importância da disciplina e de se fazer o que é certo. Os alunos estudam individualmente e são muito dependentes do professor percebemos durante as aulas um clima de competitividade…

Kaspar Hauser” dirigido por Werner Herzog, contando a história de um homem criado em um porão/calabouço, isolado do mundo até completar seus15 anos. Após sair de seu cativeiro e ser levado até a cidade, vira objeto de curiosidade e hostilização por não se enquadrar no padrão da sociedade. A história é inspirada e baseada em um fato realocorrido na Alemanha Ocidental em 1820. II. DESENVOLVIMENTO Tendo a responsabilidade de assistir ao filme passado e fazer a leitura do texto “O…

notável ensina aos professores a trabalhar com a leitura de forma prazerosa através de Dinâmicas – técnicas e não tecnicismo -, como ele mesmo afirma: “As Dinâmicas de leitura são técnicas e, como tais, são procedimentos de trabalho”. Ele ensina aos Professores de Ensino Fundamental, Médio e Universitário, adequando os exercícios sobre leitura a todos os profissionais de educação e suas respectivas disciplinas. São 37 Dinâmicas e todas testadas pelo autor em sala de aula. Qualquer…

Disciplina: Didática I Professor conteudista: Paulo Meireles Barguil Coordenador da Disciplina: Prof. Nidia Barone ROTEIRO DA ATIVIDADE DE PORTFOLIO DA AULA 1 Nesta aula, refletimos sobre a natureza, os desafios, as possibilidades e os limites do trabalho docente, bem como sobre algumas variáveis que o influenciam. A Didática, conforme vimos, ocupa um papel fundamental na prática docente, embora as concepções sobre ela sejam múltiplas. Objetivando aprofundar os estudos dessa…

sobre a educação. Como Brandão afirma, não há uma forma única nem um modelo de educação, não é somente na escola que ela acontece, o ensino escolar não é exclusivo e nem o professor profissional seu único representante. O mesmo afirma que estamos cercados de educação, na rua, na escola, na igreja, em casa de um modo ou de outro. Que tanto pode ser para ensinar, para aprender, ou até mesmo para ensinar e aprender. Pois não é só em um lugar que se aprende e ensina, mas em todos os…

desenvolvimento da cognição humana. - Representação mimética: O personagem principal do filme passa pela pré-adaptação à linguagem, onde tentam ensiná-lo a agir como a sociedade da época determina ser o ideal. O filme se passa em Paris, retrata um garoto que vivia longe da população e foi encontrado no meio do mato. Por nunca ter convivido com outras pessoas o menino não tinha nenhum tipo de cultura e sim hábitos exóticos comparados ao da sociedade que vivia ali próximo. Certo dia foi…

processo de aprendizagem, o ponto de partida deve estar focado nos conhecimentos prévios dos alunos. Especialmente na educação de jovens e adultos, já que pela experiência de vida e pela faixa etária, muita matemática “não-escolar” habita o cotidiano dessas pessoas. Nós, professores de Matemática, por deficiência de formação, costumamos nos assustar e rotulamos como “obstáculos à aprendizagem” tais conhecimentos. Por receio, despreparo ou mesmo “susto” aos poucos vamos oferecendo…

arte de voar. Mas existem escolas que são asas, que não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são os pássaros em voo.” É isso que relacionei com o texto. O educador tem que deixar a criança voar em seus pensamentos, se descobrir. Não é ensinar fazendo-os aceitar o que foi ensinado. É fazê-los questionar o que aprenderam e serem amantes da sabedoria e do conhecimento. Tentar e achar que vai conseguir autoridade com punições não nos faz autoritários, causaremos somente o…

central no livro a ética e o compromisso do professor que deve favorecer a autonomia do ser do educando. Com esperança e otimismo para mudanças, a fim de formar um aluno não apenas depositando conhecimentos e treinos, mas sim com a ética e coerência que deve haver quando se trata de um ‘agente de transformação’. 1. Não há docência sem discência. Com isso, Freire quis dizer que somos inacabados, que quem ensina aprende o ensinar, e quem aprende ensina o aprender. Sendo que ensinar é…