Professor Perspectiva Da Inclusão

SUMÁRIO 1 ação pedagógica no hambito da inclusão 3 2 CONCLUSÃO/REFLEXÃO 5 REFERÊNCIAS 7 1 ação pedagógica no hambito da inclusão O Centro de Ensino Fundamental da Candangolândia – DF possui uma turma de EJA Interventivo que ocupa o mesmo espaço de quinze turmas de alunos do regular das séries finais do ensino fundamental de 6º, 7º e 8º respectivamente

LORISLENE CRUZ FRÓES A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). TAILÂNDIA - PA 2013 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA EDINALVA DA SILVA SOUSA LORISLENE CRUZ FRÓES A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). Artigo apresentado ao Centro Educacional Eliã - Como

Representações sobre a Inclusão em Escolas Regulares: Concepções de agentes educacionais e planos pe Representações dos gestores e professores sobre a inclusão de alunos com NEE, de uma escola da rede regular de ensino de Belo Horizonte. * * * * * Resumo: Muitas organizações e comunidades escolares excluem tudo aquilo que julgam ser diferente da cultura que rege nossa sociedade. Essa exclusão é ainda mais cruel se analisada pela ótica das crianças portadoras…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR. Resumo A Educação Inclusiva é parte integrante da educação e deve ser compreendida como um direito fundamental e indispensável do ser humano, principalmente quando se trata de alunos com necessidades educacionais especiais, visto que o seu objetivo é incluir o aluno e contribuir com o trabalho do professor, preservando o direito de toda a educação. Desse modo, o tema: Educação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no…

O Estudo da Inclusão Estudar a inclusão Afinal o que é essa tal de inclusão? Recorrer ao dicionário Aurélio: “Numero 1 - Ato ou efeito de incluir. [Antôn.: exclusão.]” “Numero 4 - Educ. Esp. O ato de incluir pessoas portadoras de necessidades especiais na plena participação de todo o processo educacional, laboral, de lazer, etc., bem como em atividades comunitárias e domésticas.” A importância disso pra mim é que todos nós temos direitos de ir e vir e a hora que quisermos. Eles também

1984-6576 – v. 3, n.1 – março de 2011 – p. 07-17 – www.ueg.inhumas.com/revelli EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O DESAFIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INCLUSIVE EDUCATION: THE CHALLENGE OF TEACHER EDUCATION Lívia Ramos de Souza Silva1 Marlene Barbosa de Freitas Reis2 Resumo: O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica e apresenta reflexões sobre o desafio da formação de professores para a educação inclusiva. O trabalho se inicia com uma breve abordagem dos termos relevantes da…

CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O tema inclusão vem ao longo dos anos, buscando a não exclusão escolar e propondo ações que garantam o acesso e permanência do aluno com deficiência no ensino regular. No entanto, o paradigma da segregação é forte e enraizado nas escolas e com todas as dificuldades e desafios a enfrentar, acabam por reforçar o desejo de mantê-los em espaços especializados. Contudo a inclusão coloca inúmeros questionamentos aos professores que atuam nessa área.…

Especializado) 2. (Inclusão) 3. (Tecnolocia) TÍTULO DA MONOGRAFIA ADRIANO JOSÉ DOMINGUES Aprovada em ____/____/_____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ ORIENTADOR: ........................................................................ __________________________________________________ PROFESSOR: ........................................................................... __________________________________________________…

DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - DÉFICIT COGNITIVO E EDUCAÇÃO DE SURDOS ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ARTIGO MONOGRÁFICO DE ESPECIALIZAÇÃO Eliane Terezinha Raymundo Guedes Santa Maria, RS, Brasil 2010 ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO Por Eliane Terezinha Raymundo Guedes Artigo apresentado no Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit…

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: A EDUCAÇÃO FÍSICA É INCLUSIVA? EIS A QUESTÃO. Deyvid Tenner de Souza Rizzo RESUMO Atualmente a inclusão é um tema que origina discussões nas mais diferentes áreas da sociedade, para ser mais preciso, essa busca pela inclusão teve maior contemplação no inicio da década de 50. Fala-se que a escola é um reflexo da sociedade, ou seria a sociedade um reflexo da escola? Nesse sentido a escola não poderia ficar de fora desta revolução para a inclusão, deste…