Professor Na Sala De Aula

RELATÓRIO DE REGÊNCIA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à disciplina de estágio supervisionado ensino fundamental I para obtenção de nota no curso de Ciências – Habilitação em Biologia, sob a orientação da Prof.ª Lorena Santos Gonçalves. SÃO BENTO - MA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 02 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 03 3. OBSERVAÇÃO DAS AULAS 04 4. REGÊNCIA 05 5. DINAMICA DAS AULAS 06 5.1. RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO 06 5. 2.…

CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS 5 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS PROFESSORES 8 3 - LIVRO DIDÁTICO ADOTADO PELAS ESCOLAS 9 4 - FASE DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 10 5 – FASE DE REGÊNCIA 23 5.1 – Primeira Regência 23 5.2 – Segunda Regência 24 5.3 – Terceira Regência 25 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ANEXOS A – FICHAS DE FREQUENCIA DO ESTÁGIO 29 ANEXOS B – PLANOS DE CURSO DAS ESCOLAS 30 ANEXOS C – FICHAS DE AVALIAÇÃO DAS REGÊNCIAS 31 ANEXOS D – PLANOS DE AULA DAS REGÊNCIAS 32 ANEXO…

dia-a-dia da escola, fazendo observações, lendo documentos e observando atentamente as regras que regem a instituição; observando a estrutura, o andamento das atividades escolares, relação entre as classes que frequentam este espaço, isto é, alunos, professores, secretários, supervisão, direção, serviçais e demais funcionários da escola. O estágio é uma oportunidade em que o graduando tem de vivenciar todas as experiências, dificuldades, avanços e problemas que fazem parte da educação…

Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, n° 9394/96) determina o estágio em licenciatura como obrigatório uma carga horária de 400 (quatrocentas) horas-relógio ou 480 (quatrocentos e oitenta) horas-aula. Na Universidade Federal de Itajubá, no curso de Licenciatura em Física, estas 480 horas são distribuídas em quatro disciplinas oferecidas do 5º ao 8º período. 5º período – Estágio Supervisionado I (128 horas) 6º período – Estágio Supervisionado

DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS MANOEL FRANCISCO DA CONCEIÇÃO CRENÇAS DE UMA PROFESSORA EM UMA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA-AÇÃO Campos Belos 2010 MANOEL FRANCISCO DA CONCEIÇÃO CRENÇAS DE UMA PROFESSORA EM UMA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA-AÇÃO Monografia apresentada ao Departamento de Letras da…

constatação, o presente estudo objetivou de analisar a prática de ensino de um professor de língua portuguesa do ensino fundamental maior numa escola pública de Timon-MA. Com base nas observações de sala de aula procurou-se descrever as práticas do docente em relação à variação linguística na sala de aula, identificar a sua concepção de linguagem, através da comparação do seu discurso (fala) e da prática de sala de aula. Para uma melhor compreensão, utilizou-se a base teórica da…

do Ensino Médio da Escola Instituto Estadual Romaguera Corrêa, onde pela segunda vez pude conhecer, vivenciar e sentir na pele o papel do professor em sala de aula, com os seu momentos bons e ruins. O estágio de prática docente é um momento muito importante para a formação do acadêmico. No estágio temos a visão do que é o dia a dia do professor em sala de aula, através dele que percebemos os pontos positivos e negativos. Com o estágio consegui praticar o meu domínio e a minha postura como futura

profissional e pessoal. Sendo assim o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e integração do aluno e professor. A observação presencial é o tipo de registro que nos dará um maior riqueza de detalhes da prática pedagógica dos docentes e alunos, temos que lembrar que num processo de construção pedagógica o comportamento do aluno é tão importante quanto dos professores. Inicialmente acompanhou-me no estágio, a professora substituta da turma - 4ºano do Ensino…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA SALA DE AULA Vera Lúcia Macedo de Oliveira Teixeira Milena Moreira Brandão1 RESUMO: A presente pesquisa bibliográfica tem como objetivo discutir sobre a prática docente bem como enfatizar a importância do professor planejar, organizar e programar suas aulas. O educador no seu cotidiano pode diversos meios parar melhorar suas aulas, como: o ensino por meio do lúdico em que a criança aprende por com brincadeiras, trabalhar com o uso de imagens…

BASTOS RELATÓRIO ELABORADO A PARTIR DA OBSERVAÇÃO FEITA EM UMA SALA DE AULA NA FACULADE IDEAL BELÉM – PARÁ MAIO – 2014 FACULDADE IDEAL – FACI FERNANDO OTÁVIO DA COSTA E LUCAS BASTOS RELATÓRIO ELABORADO A PARTIR DA OBSERVAÇÃO FEITA EM UMA SALA DE AULA NA FACULADE IDEAL “Relatório Elaborado a partir da Observação feita em uma Sala de Aula na Faculdade Ideal” apresentado a Faculdade Ideal – Faci, curso de…