Professor E A O Prazer Em Ensinar Em Frente Aos Desafios Projeto De Pesquisa

incluso de recursos digitais em salas de aula ajuda a aumentar a comunicao entre estudantes e professores. Projetos desenvolvidos por meio de blogs e aulas interativas incentivam a maior participao dos alunos nas atividades escolares e proporcionam benefcios na aprendizagem. Os alunos praticamente j nascem sabendo usar computadores e nada mais natural e importante do que os professores passarem a usar os recursos digitais para melhorar o aproveitamento da disciplina…

SUMÁRIO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO .1 UM BREVE HISTÓRICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES .2 O MODELO ATUAL SEGUNDO A LDB .3 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR .5 PROPOSTAS E CONSEQUÊNCIAS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL................5 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A ESCOLA..........................................................7 OBJETIVOS.........................................................................................................................9 METODOLOGIA..

essa vitória, dando-me, sobretudo saúde para concluir esse longo trajeto da minha vida. À minha família maravilhosa e abençoada que sempre se dispôs a me ajudar em todasas circunstâncias, em especial para minha mãe Maria Cardoso Pereira. Ao Professor Dr. Benjamin de Lacerda Junior, que com todo seu conhecimento, paciência e compreensãomostrou-se sempre disposto a me orientar, colaborando desta forma para o meu crescimento nesta instituição. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus

“Gestão educacional corresponde ao processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de coordenação das escolas e em específico, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas, para implementação das políticas educacionais e projetos pedagógicos das escolas compromissados com os princípios da democracia e com métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo, de participação e compartilhamento, autocontrole e transparência.” (p.…

O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender. Serão desenvolvidas as atividades de observação participativa com os

Luciana Aquiles Sleutjes Orientador: Rosilda kovaliczn RESUMO Observa-se que no ensino de Ciências as aulas expositivas, pautadas na transmissão de informações pelo professor que visa a assegurar a memorização do conteúdo, ainda são muito freqüentes no Ensino Fundamental. O ensino de ciências ainda sofre a influência da abordagem tradicional do processo educativo, na qual prevalece à transmissão de…

LICENCIATURA PEDAGOGIA GEIZA NASCIMENTO FACUNDO JEANE HENRIQUE DE SOUSA BULLYING NA ESCOLA CAUCAIA-CE 2013 GEIZA NASCIMENTO FACUNDO JEANE HENRIQUE DE SOUSA BULLYING NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado a Disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso Licenciatura em Pedagogia. Orientador (a) Mestra. Rosangela Pontes

.................................................... 16 APRESENTAÇÃO O presente portifólio foi construído com o intuito de descrever os principais os passos da minha aprendizagem que me auxiliou para o meu desenvolvimento profissional como professor de biologia. Nele, todas as minhas experiências adquiridas no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. O referido trabalho está divido em tópicos que facilitarão ao leitor o entendimento claro idéias do autor. O primeiro tópico…

trabalho maior do Programa Segundo Tempo não é formar atletas, mas desenvolver futuros cidadãos e ajudar as pessoas a respeitar o direito do próximo, a ter união e humildade e a ser responsável, ter autoconfiança. O estudo possibilita a comunidade de professores de educação física apropriar-se de um conjunto de saberes que representam um diagnostico de nossas crianças e adolescentes sobre aspectos de crescimento somático, estatuto nutricional, hábitos de vida, e aptidão física…

da questão da ética. Ela mantém uma relação muito próxima com a cidadania e, no ambiente escolar, um currículo pautado pela ética considera a sociedade que deve servir. Daí justifica-se a dimensão da pesquisa na direção da postura ética, no trabalho do Gestor escolar capaz de estabelecer os projetos sociais geradores da nova tríade – ética; valores e formação permanente. Palavra Chave: Ética, Gestão, valores, formação permanente. SUMÁRIO RESUMO..............................