Professor De Recreação

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Lazer e Animação Turística Curso: Turismo Professor: Fernanda Gavioli Nome do aluno:Éverson Cirqueira Leitão Data: 16/08/13 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA)

PLANEJAMENTO DE AULA Componente Curricular: Educação Física Professor: Período: Série: Ed. Infantil Número de aula: 04 Objetivo Geral:  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva. Objetivo Específico:  Proporcionar condições que visam o desenvolvimento motor da criança;  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva; Tema: Qualidades físicas : Coordenação Conteúdo:  Atividades motoras;  Atividades rítmicas;  Atividades recreativas.…

Sociedade Brasileira de Educação Matemática — a SBEM —, e a escolha dessa data é uma homenagem ao nascimento de Malba Tahan, pseudônimo de Júlio César de Mello e Souza. Tahan é autor de uma extensa obra, incluindo o livro O Homem que Calculava. Professor de Matemática e escritor muito criativo, ele adorava elaborar enigmas em sala de aula para iniciar suas explicações. BIOGRAFIA JÚLIO CESAR DE MELLO E SOUZA Juventude Júlio César viveu quase toda a infância na cidade paulista de Queluz.

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA DO IPA EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO RAFAEL MARCONDES PEREIRA PASTA DE RECREAÇÃO PORTO ALEGRE 2013 INTRODUÇÃO Esta pasta tem o objetivo de organizar todo o conhecimento adquirido nas aulas da disciplina de recreação do 1º semestre do curso de Educação Física bacharelado do IPA. Ela possui conteúdos como a historia da recreação, a definição de jogo, de lazer, de brincadeira e entretenimento. Além de um levantamento das atividades…

LAZER E RECREAÇÃO – DIFERENÇA ENTRE OS CONCEITOS É fácil ouvir as pessoas falarem de recreação e lazer como sinônimos, ou seja como não sabem diferenciar os temas, empregam mal os seus usos. Para iniciar falando sobre isso, podemos nos referir ao tempo em que as pessoas destinam na vida para as mais diversas ocupações. Conforme Cavallari e Zacharias (1994), o TEMPO TOTAL de uma pessoa é caracterizado por todo o seu tempo e pode ser subdividido em três partes, que não têm…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a

sendo aceito, iniciei o estágio com uma breve entrevista com o diretor onde o mesmo relatou o cotidiano da escola apontando os pontos positivos como quadro de funcionários completo, sala de aula climatizada, banheiros, sala de informática, área de recreação coberta, ginásio poliesportivo entre outros. 1.2 Caracterizando a escola A localização da “Escola Miguel Bitar” é de fácil acesso, possuindo pavimentação em todas as ruas do seu entorno, saneamento básico e iluminação. Seu…

ANHANGUERA Projeto: Identificando Oportunidade Componentes: Pesquisa de Empreendedorismo do Curso De Tecnologia De Gestão Em Recursos Humanos Da Uniabc Anhaguera solicitado pelo Professor Doutor Carlos Rodella. Santo André 2012 Introdução Ramo: Recreação Infantil Empresa: Espaço Recreação Infantil Oportunidades: Visando uma oportunidades para participar do mercado de trabalho, criamos uma empresa um centro educacional infantil que atue nos…

DISCIPLINA: DIDÁTICA (EDD 241) PROFESSORA: GISELI BARRETO DA CRUZ Data: 27/05/2014 PLANO DE CURSO ANÁLISE DA REALIDADE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Centro Educacional Clearte Disciplinas: Português, Matemática e Natureza e Sociedade. Professor: Marcos José Siqueira de Lima Etapa do ensino: Educação Infantil Ano de Escolaridade: Pré 2 – 5 anos Horário das aulas: 08h00min às 12h00min h Período de realização do curso: Bimestral CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS A turma…

com a recreação: conteúdos de aplicação pedagógica teórico/prático. 2 ed. Jundiaí: Fontoura editora, 2006. O livro traz a importância da recreação na formação motora, expressiva e cognitiva; que dá possibilidades para a criança expressar sentimentos livres, espontâneos e naturais. Além disso, o livro traz sugestões de atividades lúdicas para as diversas faixas etárias, como também sugestões de brinquedos alternativos para as crianças, e atividades práticas para o desenvolvimento da…