Proeja

O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos): reflexões a respeito da categoria trabalho como principio educativo Leila T.Corbari Pinto Isaura Monica Zanardini O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos) se trata de um programa proposto como alternativa para a formação de trabalhadores no Brasil por se voltar…

2012 Sumário 1. APRESENTAÇÃO 3 1.1 Do PROEJA 3 1.2 Do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 4 2. OBJETIVOS 4 3. REVISÃO DE LITERATURA 5 3.1 Dos princípios da Educação de Jovens e Adultos integrada ao ensino profissional 7 4. RESULTADOS 8 4.1 Análise dos gráficos através dos dados obtidos por aplicação de questionários 8 5. O EDUCADOR DE EJA 16 5.1 Informações obtidas através de entrevista à diretora e docentes do PROEJA 16 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17…

O desafio do PROEJA como Estratégia de Formação dos Trabalhadores Trabalho feito com informações colhidas nos Institutos Federais de Educação, Ciências e Tecnologia em Geral – IFTs de Goiás e Espírito Santo, que visa analisar a implementação do PROEJA nesses estados, apontando suas limitações e desafios. 1 – O lugar da formação dos trabalhadores na política educacional pública A educação profissional (EP) sempre foi tida como responsabilidade do Estado. Deveria ser um direito, mas…

Processo seletivo aplicado ao aluno do PROEJA no IFRN: includente ou excludente? Maria Emília Barreto Bezerra, Marise Lemos Ribeiro CAPÍTULO 6 Processo seletivo aplicado ao aluno do PROEJA no IFRN: includente ou excludente? Maria Emília Barreto Bezerra* Marise Lemos Ribeiro** Introdução O Programa Nacional de integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), no que se refere à construção do conhecimento,…

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA COM ENSINO FUNDAMENTAL (PROEJA FIC). O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, por intermédio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC/MEC), acolherá propostas para implantação de cursos no âmbito do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, na formação inicial e continuada integrada com o ensino fundamental, doravante chamado de PROEJA FIC, na forma e nas condições…

ENFOQUE TEÓRICO-DISCUSIVO DA NECESSIDADE DE IMPLANTAÇÃO DO PROEJA NO MUNICÍPIO DE JOSÉ DE FREITAS. Carmem Maria de Sousa CRUZ; Lucélia de Cássia Rodrigues de BRITO Conjunto Habitacional Dirceu II, Q 176 C 2, (86)8843-1066, e-mail:lucelia_cassia@yahoo.com.br; Rua Airton Sena Abreu, nº 67, (86)8861-0726, e-mail: carmemcruz2009@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa a necessidade da implantação do PROEJA nas escolas do perímetro urbano do município de José de Freitas que já trabalham…

PROEJA O que é o PROEJA? O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA foi instituído pelo Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006 e tem como grande desafio a integração de duas grandes modalidades de ensino: a Educação Profissional com a Educação de Jovens e Adultos. Quais os cursos da educação profissional que são abrangidos pelo PROEJA? A partir da construção de um projeto pedagógico único

localmente, com supervisão do Sistema de Monitoramento e Avaliação; e não ter concluído o ensino fundamental (8ª série). PRO EJA O Proeja significa Programa Nacional de Integração da Educação Básica com a Educação Profissional na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos sua principal base legal é o Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006. O objetivo principal do Proeja é fazer uma oferta de cursos de Educação de Jovens e Adultos com Educação Profissionalten do como público alvo…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA – IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ MARIA LÊDA COSTA SILVEIRA PROEJA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – LIMITAÇÕES DO DISCURSO À PRÁTICA NO IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ SÃO JOSÉ – SC OUTUBRO 2009 MARIA LÊDA COSTA SILVEIRA PROEJA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – LIMITAÇÕES DO DISCURSO À PRÁTICA NO IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ Monografia apresentada à Coordenação de PósGraduação do Centro Federal de…

ETNOMATEMÁTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O PROEJA Heitor Achilles Dutra da Rosa Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ heitor_achilles@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho apresenta uma atividade de ensino e aprendizagem direcionada ao PROEJA e analisa as potencialidades do uso dessa atividade enquanto prática de ensino. Vale destacar que tal prática utiliza como referência teórica os pressupostos de uma tendência didática baseada nos princípios da …