Produzir Um Texto Sobre O Tema Do Projeto Educativo A Ser

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Pedagogia da Faculdade Anhanguera de como nota parcial na matéria de Projeto Multidisciplinar III. Ponta Porã – MS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................3 RESENHA .................................................................

A fala dos professores sobre Didática geral e Didática da matemática. “(...) é comum professores falarem em Didática da matemática como sendo sinônimo de metodologia especifica da matemática; Didática Geral como sinônimo de pedogogia; professores falam de materiais didático, mas referem-se também a recursos pedagógicos.”(FRANCO,2010,P.75). O que o texto pretende? “ Esse texto pretende adentrar um pouco…

INTERDISCIPLINARIDADE COMO MEIO MOTOR DO LETRAMENTO Projeto de Intervenção desenvolvido sob orientação dos professores, Juliana Almada na disciplina Estágio Supervisionado Curricular nos anos Iniciais do Ensino Fundamental I, e Murilo Moiana na disciplina Alfabetização e Letramento. Para obtenção da avaliação 03 do curso de Licenciatura plena em Pedagogia, da FESURV – Extensão – Nerópolis. NERÓPOLIS – GO NOV./2011 APRESENTAÇÃO O projeto de Intervenção com o tema I foi proposto…

NELY MARIA DECZKA ESTUDO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PRUDENTÓPOLIS/PR 2009 2 NELY MARIA DECZKA ESTUDO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Artigo apresentado como trabalho final do PDE – Programa de Desenvolvimento da Educação - da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientadora: Profª. Drª Maria Rita K. LedesmaUNICENTRO – Universidade Estadual do Centro Oeste.

1. INTRODUÇÃO A exploração das nossas tecnologias na sociedade trouxe mudanças sobre a vida do homem pós-moderno. Entre outras, a informática aparece como ferramenta que está mudando nosso modo de viver, pensar e trabalhar. No campo educacional não é diferente. Os desafios impostos pelo avnço das tecnologias estão exigindo das instituições de ensino mudanças consider´veis na metodologia e nas atividades curriculares. Diante disso, ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia nçao…

Projetos de ação Pedagogica Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol.8 Nº3 (2009) 976 Desenvolvimento de um projeto de ação pedagógica para conscientização ambiental com alunos de 9º ano do Ensino Fundamental Cristina dos Santos Bianchi1 e Waisenhowerk Vieira de Melo2 1 Escola municipal Itália. Brasil, Rio de Janeiro.. 2 Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Departamento de Ensino de Ciências e Biologia. Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes (IBRAG).…

FUNDAMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO. PROFESSORA: BERNADETE DE L. STREISKY STRANG. DISCIPLINA:METODOLOGIA CIENTIFICA. PROFESSORA: VILMA APARECIDA GIMENES DA CRUZ. PEDAGOGIA E PEDAGOGO 1°SEMESTRE PARANAVAI 2014 INTRODUÇÃO: Nesse Trabalho falaremos um pouco sobre…

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional Piracicaba 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I,…

Bahia renaldosilva@bol.com.br RESUMO Este Projeto de Pesquisa, em caráter filosófico, argumentativo e bibliográfico, intenta problematizar a conjuntura formativa das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC no processo de ensino-aprendizagem das escolas públicas do município de Jaguarari, bem como apontar novas tendências e exigências à prática docente na era da informação. Gestado na discussão acadêmica, propõe-se analisar e refletir sobre os benefícios, as mudanças e os…

currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram ferramentas indispensáveis para os educadores reflexivos e que buscam tornar seus educandos autônomos e críticos e agentes de transformação da sua realidade social, sendo assim que no processo de aprendizagem os educandos se entendam como participativos. Palavras-chave: Currículo.Educação.Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O tema referente as propostas…