Produzir Um Texto Dissertativo Argumentativo De No Mínimo

integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. Passo 2 : Discutir e produzir um texto dissertativo argumentativo sobre a afirmação proposta no passo 1. O professor é uma peça de ligação fundamental no que se refere à escola como estabelecimento de ensino, seu papel não deve ser apenas o de condutor de aulas, mas sim de um…

ler o texto e o material didático, responda as questões seguintes: 1. Após o conteúdo apresentado, explique de forma fundamentada, sobre a importância da Gestão do Conhecimento para um posicionamento moderno das empresas no mercado. Cite no mínimo 3 (três) variáveis que impactam em sua estruturação. (3,0 pontos). 2. Como você diferencia dado, informação e conhecimento? Explique-os, apresentando também um exemplo de cada. (3,0 pontos). 3. Elabore um…

APOSTILA PROF. ÂNGELO – IPT – PARTE II COERÊNCIA A coerência de um texto é a lógica que está presente em um texto. Veja, por exemplo, o texto a seguir: Havia um menino muito magro que vendia amendoins em uma esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas para o ar. O menino não

... De qualquer forma o prazer não implica facilidade, ele é trabalho e procura e construção: o prazer da escritura não se separa do prazer da leitura. Quem escreve é o primeiro leitor de si próprio. (Joaquim Brasil - O impossível prazer do texto - Leitura: Teoria & Prática, ABL/UNICAMP, 1993, n 22) o Você sabe que as palavras nos singularizam enquanto seres capazes de razão, de emoção, de imaginação... e, quando comunicamos nossas mensagens, seres plenamente capazes de linguagem. Mas,

envolvendo aspectos legais e organizacionais sobre a estrutura, organização e funcionamento da educação básica brasileira.  Como produto final, os alunos deverão apresentar essa planilha com os resultados das análises realizadas, acrescentando no mínimo mais três casos, com descrição do contexto, da análise e das possíveis soluções, embasadas nas leis do ensino e nos princípios da organização.  Este desafio é importante para que o aluno conheça a legislação, em consonância com a…

1984) ... De qualquer forma o prazer não implica facilidade, ele é trabalho e procura e construção: o prazer da escritura não se separa do prazer da leitura. Quem escreve é o primeiro leitor de si próprio. (Joaquim Brasil - O impossível prazer do texto - Leitura: Teoria & Prática, ABL/UNICAMP, 1993, no 22) Você sabe que as palavras nos singularizam enquanto seres capazes de razão, de emoção, de imaginação... e, quando comunicamos nossas mensagens, seres plenamente capazes de…

é visto como dom produto ou processo. Tendo em vista teorias de autores como Garcez (2002), Antunes (2003), Geraldi (2007)e Sercundes (2000), que tem em comum, a visão de escrita como um processo demorado que exige reescrituras e um destino para o texto. Palavras-chave: Escola; redação; dom; produto; processo. Introdução Ler e escrever são duas práticas importantes na sociedade globalizada em que vivemos. Hoje, uma pessoa que não domina nenhuma dessas habilidades, pode ter…

9 O TEXTO E SUAS MODALIDADES– Parte I A palavra texto provém do latim textum e significa: “tecido, entrelaçamento”. Um texto, como unidade de sentido, não é apenas o resultado da soma de suas partes. Um texto pressupõe uma organização interna específica, como, por exemplo, a sequência das partes e a relação existente entre as ideias e as palavras. Essas relações existentes entre palavras, frases e ideias é que fazem um texto apresentar textualidade, ou seja, ser um todo…

é aprender a pensar” Este título foi tirado do livro Curso Básico de Redação de OTHON Garcia, uma das mais importantes celebridades nesse assunto do nosso país. “Aprendendo a escrever, aprendendo a pensar”, já diz muito bem o que é produzir um texto. Fiz alguns recortes do que ele diz sobre esse assunto na página 291. Vejamos: Aprender a escrever é, em grande parte, aprender a pensar, aprender a encontrar idéias e a concatená-las, pois, não é possível dar o que não se tem, o…

Ato de interceder, intervenção | INTERSEÇÃO | Ato de cortar | | | MANDADO | Ordem escrita que emana de autoridade judicial | MANDATO | Delegação, procuração | | | EMPOSSAR | Tomar posse | EMPOÇAR | Formar poça | | | SOAR | Produzir som | SUAR | Transpirar | TAXA | Imposto | TACHA | Prego | | | TRÁFEGO | Relativo a trânsito | TRÁFICO | Negócios fraudulentos | | | EXPECTADOR | Aquele que tem expectativa | ESPECTADOR | Aquele que vê um espetáculo | |