Processos Educativos

A indisciplina escolar como fator de interferência no processo de ensino e aprendizagem. Os motivos da indisciplina podem ser extrínsecos à aula , tais como problemas familiares, inserção social ou escolar, excessiva proteção dos pais, carências sociais, forte influência de ídolos violentos, etc. Nestes casos o professor pouco pode fazer. No entanto existem outras causas que resultam de disfunções entre os alunos e a escola. Dentre outras conseqüências podemos destacar o baixo aproveitamento do

Na Grecia inicia a civilização e assim como ao longo da sua historia a educação grega passa por diversas fases, tendo como caracteristica principal o ser humano no seu desenvolvimento individual. A mulher é vista como peça fundamental, pois através da maternidade pode treinar os filhos para agirem como pensadores e utilização correta da moral. Esta educação é centrada na formação do corpo e da mente. Na educação Romana, tem por finalidade formar guerreiros, para defender o Estado. Desde…

1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PRINCIPAIS MUDANÇAS NO PROCESSO EDUCATIVO1 Henry Barros da Silva Sandra Maria de Oliveira Souza Thiara dos Santos Alves 1. RESUMO A Educação a Distância tem se mostrado, atualmente, como uma modalidade educação extremamente adequada e eficiente para atender às necessidades da sociedade contemporânea, tendo em vista as mudanças da economia mundial. O avanço tecnológico nas áreas de informação e comunicação ampliou as possibilidades para acesso e disseminação do…

seus mais complexos modelos. 2 - Porque durante a Idade Média, após a queda do Império Romano, a Igreja será a detentora de toda a forma de saber circulante. 3 - Porque o cristianismo promoveu uma mudança de mentalidades que interferiu no mundo educativo daquela época. 4 - Porque todos os valores sociais e religiosos foram modificados com a chegada do cristianismo. 5 - Porque a Igreja se tornou tão poderosa que foi capaz de estabelecer seu próprio modelo de educação. Sua resposta…

sociedade mais justa e democrática. Ela transforma e garante a valorização do indivíduo. O domínio da língua, é essencial nos mais variados aspectos sociais. Compreendendo que alfabetizar não implica em absorver somente códigos escritos, mas um processo específico e indispensável de apropriação de sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia. A alfabetização é um dos pontos de partida para a valorização…

regiões da Europa Ocidental,que levou os europeus à uma nova forma de organização política,social,econômica e cultural.Surgiu então o renascimento.Nesse período o aprendizado da linguagem e da literatura,tornou-se um problema pedagógico,referente ao processo educacional.Todos esses fatos contribuíram para uma nova educação.Um dos principais pensadores foi Comenius que foi responsável pela teoria humanista e espiritualista na formação do homem,que resultou em propostas pedagógicas,que…

Mileyde Diniz Rosa A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Valença (Rio das Flores) 2012 Mileyde Diniz Rosa A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ciências Humanas da UNIRIO, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo. Orientadora: Katia Cristina Gomes de Oliveira

HUMANAS NO PROCESSO EDUCATIVO NOVA SANTA HELENA-MT 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES RELAÇÕES SOCIAIS E HUMANAS NO PROCESSO EDUCATIVO Artigo Científico Apresentado á Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino de Geografia e História. NOVA SANTA HELENA 2014 RELAÇÕES SOCIAIS E HUMANAS NO PROCESSO EDUCATIVO RESUMO

[pic] UNIVERSIDADE PAULISTA FRANCIÉLE PINTO DE CAMPOS RA: A699325 O MEIO AMBIENTE NO PROJETO EDUCATIVO Sorocaba– SP 2010/2 Educação Ambiental: política e Sociedade O Meio Ambiente no projeto educativo. Projeto Atividade Pratica Supervisionada Trabalho Integrado do Curso de Pedagogia Apresentado a Universidade Paulista (UNIP) ORIENTADORA: Prof.ªMsª

AV 2 - PEDAGOGIA- FUND. DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO 1)O segundo grande momento do pensamento filosófico foi o socrático. Movimento liderado por Sócrates que mudou o eixo da filosofia – inaugurando a ética- e mudando o espaço de sua discussão. O pensamento deixou o interior dos palácios e ganhou a praça púbica, a ÁGORA. Criticando os sofistas e atraindo a admiração dos jovens, Sócrates provocou também o desafeto de outros que o combatem por considerá-lo um perigo para