Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filósofico; Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar

Introdução. Em observar o artigo “uma escala para medir a estrutura escolar”, Acreditamos que é de extrema importância promover um ambiente escolar onde as caracteristicas tanto fisica quanto interna, sejam dignas para a garantia de um aprendizado ao menos melhor que muitos presenciados nos dias atuais em muitas redes de ensino, por isso analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. O espaço da escola deve-se se servir principalmente não é apenas um "recipiente" que abriga alunos, livros, professores mas, um local em que se realizam atividades de aprendizagem. Os alunos aprendem desse "recipiente" lições sobre a relação entre o corpo e a mente, o movimento e o pensamento, o silêncio e o barulho do trabalho, que constroem nada mais que o conhecimento, o crescimento do aprendizado. O espaço físico escolar é muito importante para os alunos,não apenas para serem educados, mas também para aprenderem a se socializar com as demais pessoas ao seu redor. Além disso, ao se propor montar uma instituição de ensino, deve-se levar em conta a estrutura e organização a ser apropiada para cada tipo de aluno. O ambiente escolar torna-se um meio de convívio social e de lazer, e é de extrema importancia essa conciliação. é preciso pensar no futuro das crianças de hoje, para que amanhã o desempenho e a cobrança em sala sejam válidos e bem aplicados. A expectativa de profissionais da educação tenho em mente que além de…

Introdução. Em observar o artigo “uma escala para medir a estrutura escolar”, Acreditamos que é de extrema importância promover um ambiente escolar onde as caracteristicas tanto fisica quanto interna, sejam dignas para a garantia de um aprendizado ao menos melhor que muitos presenciados nos dias atuais em muitas redes de ensino, por isso analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. O espaço da escola deve-se se serviri…

pedagógica completa e de grande valor educativo, onde a criança se envolve integralmente, uma vez que a música, especificamente, as cantigas de roda além de trabalhar para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor das crianças, contribui também para o desenvolvimento da linguagem oral. A cantiga de roda é uma prática pedagógica na qual todos os professores deveriam lançar mãos, pois valoriza a fala das crianças e leva o aluno a ter mais interesse pelas atividades escritas,…

metodologia científica como ferramentas do conhecimento humano na elaboração de projeto de pesquisa, assim como a aplicação de recursos e tecnologias de comunicação e de informação em ambientes virtuais. 3. FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA I Construção do conhecimento através da análise dos fundamentos epistemológicos da educação e dos processos educacionais nos pressupostos das Ciências Humanas. Organização e desenvolvimento de noções de dados estatísticos para a composição…

sistema pelo dispositivo deentrada não pode ser diretamente processado, pois seus comandos são complexos para oentendimento da máquina. E, por isso, o programa deve ser convertido para linguagem de máquina.As tarefas relacionadas são operações que uma determinada máquina (o computador) poderealizar. Chamam-se por causa disso instruções de máquina. O componente do computador que écapaz de entender e realizar uma operação definida por uma instrução de máquina denomina-se Unidade Central…

como um processo de construção e aperfeiçoamento da consciência no ser humano. Pela educação o ser humano elabora a própria existencialidade do que é e do que possa vir a ser no mundo, na sociedade, assimilando e identificando-se com os referenciais sociais, políticos e culturais vivenciados. Esta ação deve se realizar de uma forma pensada, refletindo com criticidade as implicações que tal modo de ser pode acarretar. Esses fins dados à educação definem a relação constitutiva com a…

Humberto Maturana e o espaço relacional da construção do conhecimento Por Adriano J.H.Vieira Introdução Atualmente, o pensamento de Humberto Maturana parece ser um dos mais significativos na procura pelo fenômeno do conhecimento. Para este biólogo chileno, o conhecimento é uma construção da linguagem. A noção de linguagem trabalhada pelo autor é a referenciada e construída nas relações, que, por sua vez, são emocionadas. Em particular, na contribuição que oferece à…

novas tecnologias passem a ser vistas de modo tal a favorecer o processo de aprendizagem. Desde que, na opinião de vários autores (MASETTO, 2000; MORAN, 2000), o professor se insira como mediador[2] da aprendizagem, usando de forma pedagógica os instrumentos tecnológicos disponíveis no sistema educacional. O uso da tecnologia na educação levanta, em especial para este estudo, duas questões: como o professor pode/deve se posicionar frente às interferências destes meios na sua relação…

jardins de infância as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Trata-se do culminar de um processo que envolveu profissionais, formadores, investigadores e técnicos da administração central e local, associações profissionais e sindicais, representantes dos pais, etc., na construção de um documento que fosse espelho daquilo que hoje sabemos que a educação pré-escolar deve proporcionar às crianças, isto é, reflexo daquilo que a sociedade, no seu todo, pede à educação…

queridos professores pela compreensão, carinho e dedicação nesta jornada. “Os prazeres da leitura são múltiplos. Lemos para saber, para compreender, para refletir. Lemos também pela beleza da linguagem, para nossa emoção, para nossa perturbação. Lemos para compartilhar. Lemos para sonhar e para aprender a sonhar (há várias maneiras de sonhar...). A melhor maneira de começar a sonhar é por meio dos livros...” José Moraes - Escritor RESUMO A influência que a televisão exerce na…