Processo De Construção De Identidade

UNINOVE-UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO O trabalho e a construção da identidade do profissional docente. Texto apresentado na disciplina Instituição,Organização e práticas Escolares ministrada pelas profas.Dra Ivanisse Monfredine e Dra.Rosemary Roggero como avaliação da III unidade do programa da disciplina de Mestrado em Educação. Eliane de Almeida Barretti SÃO PAULO 2010

SE CONSTROI A IDENTIDADE? ......................................6 4. CARACTERÍSTICAS DA IDENTIDADE ......................................7 5. CONCLUSÃO ....................................................................................8 6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ..............................................9 INTRODUÇÃO O homem, ser social, inicia o desenvolvimento da sua identidade através da interação que mantém com o meio em que vive. A construção da identidade…

O texto “a produção social da identidade e da diferença”, de Tomaz Tadeu Silva, faz parte do livro Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais (2000). O texto como um todo trata da questão da identidade e da diferença – ponto central da teoria social e da prática política contemporânea, dando ênfase à importância do processo de produção discursiva e social da diferença. Segundo seu argumento, a questão da diferença e da identidade não pode ser reduzida a uma questão de respeito e

Geografia 6 a 9 de Outubro 2010, Porto: Faculdade de Letras (Universidade do Porto) ISBN 978-972-99436-5-2 (APG); 978-972-8932-92-3 (UP-FL) Jean Carlos Rodrigues Universidade Federal do Tocantins – jeancarlos@uft.edu.br Espaço, política e identidade cultural no Estado do Tocantins, Brasil. Pensamento e Imaginação Geográfica 1. Introdução O estado do Tocantins é a mais nova unidade política-administrativa da federação brasileira. Foi criado pelo Ato das Disposições…

Tema: Socialização Primária e Secundária e a Construção Social da Identidade Socialização é a assimilação de hábitos característicos do seu grupo social. É o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é própria, este é um processo contínuo que nunca se dá por terminado, realizando-se através da comunicação, sendo inicialmente pela "imitação" para se tornar mais sociável. O processo de socialização inicia-se após…

elementos participativos e relevantes na construção das identidades, o que configura as novas perspectivas do processo ensino-aprendizagem referentes à disciplina. Partir, assim, para um entendimento acerca da identidade local, como um novo elemento de suma importância no processo de construção do conhecimento histórico e de sua participação e integração num contexto amplo. Nesse sentido, sabendo da importância da disciplina de História no processo de construção e de entendimento dos…

[pic] DISCIPLINA DE CULTURAS, GRUPOS E IDENTIDADES SOCIAIS ANO LECTIVO 2006/2007 DOCENTE: MIGUEL CHAVES DISCENTES CÉLIA GREGÓRIO MARA MÓNICO PEDRO FARINHA 17839 VANESSA INDICE 1. INTRODUÇÃO 2. COMO A RESPIGARTE SE DEFINE A SI PRÓPRIA. 3. ASSOCIAÇÃO RESPIGARTE: IDENTIDADE SOCIAL COLECTIVA? 4. PROBLEMÁTICA DE PARTIDA 5. AGENTES SOCIAIS INDIVIDUAIS 6. REPRESENTAÇÃO SOCIAL COLECTIVA 7. COMO É QUE OS AGENTES INDIVIDUAIS QUE…

IDENTIDADE E EDUCAÇÃO ACADÊMICOS: MARIA ANGÉLICA DE LIMA BELÚCIO Belém-Pará 2010 ------------------------------------------------- Resenha apresentada ao Curso de Especialização Lato Sensu em Relações Raciais para o Ensino Fundamental, como exigência parcial na disciplina Identidade -UFPA Belém-Pará 2010 BIBLIOGRAFIA Silva,Tomaz Tadeu da.A produção social da identidade e da diferença.In:____(Org.) Identidade e…

Faculdade Integrada Brasil Amazônia FIBRA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FUNDAMENTADA NO AUTOCONHECIMENTO Discentes: Dayanny Carneiro, Elen Pinheiro, Jair Junior, Joyce Araújo, Marina Castro, Raisa Lima e Sônia Feio Orientadora: Profª Ms. Marcia Bandeira Março / 2015 A construção da identidade fundamentada no Autoconhecimento Fonte: livraria.folha.com A construção da identidade fundamentada no Autoconhecimento • Identidade O que importa não é tentar explicar as causas das ações do…

acadêmicos, porém pouco enfocado na prática escolar, e que o conceito de identidade é complexo e multifacetado – e por isso deve ser pensado por vários ângulos – o presente projeto de pesquisa consiste em refletir sobre como se dá a construção identitária de uma mulher, lésbica e professora atuante em uma turma de 4º ano do Ensino Fundamental na rede municipal de Bom Jardim (Rio de Janeiro) e a repercussão dessa construção em sua vida pessoal e profissional. Esta pesquisa tem como…