Processo De Aprendizagem Formação Da Identidade

educação, nesta nova era. Ao tempo que destaca a necessidade inadiável de se rever a educação tradicional que se volta apenas para o sujeito individual e defende, como projeto para a educação do futuro, “a formação de pessoas para a compreensão e o manejo das diferenças”. Ao fazer referência aos processos de globalização e de coabitação das diferentes culturas, o autor adverte da necessidade da formulação de “políticas públicas, de planejamento e gestão educacional, de reestruturação dos…

qualquer natureza, igualdade de condições para o acesso e permanência no processo educativo. Garantia de padrão de qualidade – Aprendizagem de qualidade para todos. Valorização do magistério - Garantir a formação inicial continuada, condições de trabalho adequado , qualidade profissional, carreira e salário. Gestão democrática – pressupõe a participação de representantes de todos os seguimentos da escola nos processos de tomadas de decisões. Prioriza a solidariedade, elimina a…

pesquisa grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo do período acadêmico, assim, destaca-se ser enriquecedor e fundamental esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. No sentido de conviver e observar de forma a direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem, o trabalho a seguir apresenta informações concretas de entrevistas e questionários realizados na Escola Municipal Maurino…

Thiago de Carvalho Miranda RAP E JUVENTUDE: FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E A CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES EM JOVENS ALUNOS. CURITIBA 2012 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA A formação de estruturas de pensamento e de competências para se pensar o mundo em termos históricos é o grande objetivo do ensino de História, no entanto, a estrutura escolar atual não dialoga com a formação cultural dos jovens alunos. O espaço escolar esta envolto de…

de agir, seus valores, suas crenças, sua história. A escola está imersa em processos culturais, em pessoas que traz uma enorme bagagem cultual e o papel da escola e encontrar o caminho para o ensino e a construção de uma prática pedagógica com a perspectiva multicultural. Vamos abranger alguns conceitos para entender a relação entre educação e cultura e como a escola deve dar condições para a construção da identidade cultural de cada indivíduo, como integrar sujeitos de nacionalidades…

Básica compete, como mediador nos processos de apreensão, compreensão e produção de conhecimento, organizar condições didáticas que permitam ao aluno a apropriação de bens culturais historicamente acumulados, fundamentais à educação escolar de qualidade, direito do aluno. Prática docente, apoiada no diálogo, com vistas ao desenvolvimento de ensino com foco nas relações entre conhecimento e cultura, currículo e poder, exige do profissional a promoção de aprendizagem referenciada na…

A INFLUÊNCIA DAS MOTIVAÇÕES E DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE EM ESTUDANTES DO ENSINO PROFISSIONAL por Marlene Patrícia Branco Ferreira Departamento de Psicologia Educacional Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Lisboa, Portugal mpatriciaferreira@gmail.com Resumo - O ensino profissional constitui uma alternativa no percurso educativo de muitos jovens, assim como no seu desenvolvimento profissional. Neste estudo iremos analisar…

EXPLORATÓRIO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Priscila Larocca – UEPG priscilalarocca847@hotmail.com. Paula Giulce Girardi paulagirardi@yahoo.com.br, Eixo Temático: Formação de professores e profissionalização docente Agência Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de aula, sendo que esta realidade incide sobre a sua…

APRENDIZAGEM: RELAÇÃO FAMÍLIA x ESCOLA RESUMO Ao apresentar o tema Aprendizagem: Relação Família x Escola, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino e aprendizagem das séries iniciais do Ensino Fundamental, justificando-se pela necessidade de contribuir no processo de ensino e aprendizagem das crianças deste nível, e por entender que a parceria entre família e escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual, moral e na…

em 1962. Sua aproximação com a Educação se deu no fim do século XIX e início do século XX nos cursos de formação de professores. 2 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR 1960 Com a ampliação do sistema educacional em diversas modalidades e serviços de atendimento aos alunos, a Psicologia se constituiu numa prática profissional presente nas escolas com objetivos adaptacionistas. Surgiu com uma identidade pouco definida e a figura do psicólogo escolar era para resolver as situaçõesproblemas…