Processo Cognitivo

MAPAS COGNITIVOS: UM CAMINHO PARA CONSTRUIR ESTRATÉGIAS Sérgio Brião Jardim Doutor em Engenharia dos Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental Instituto de Pesquisas Hidráulicas, UFRGS – Porto Alegre - RS sbjdec@pucrs.br Professor/Pesquisador - PUCRS Área Temática Mapas Cognitivos. Estratégia. Abstract Drawing on the concepts of cognition theory and cognitive maps this article highlights the role played by subjective assumptions in the formulation and structuration of…

Sumário 1 Introdução 3 2 fundamentação teórica 4 2.1 COGNITIVISMO 4 2.2 DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA COGNITIVA 5 2.3 O MOVIMENTO COGNITIVO NA PSICOLOGIA 6 2.4 INFLUÊNCIAS ANTECEDENTES SOBRE A PSICOLOGIA COGNITIVA 6 2.5 TÓPICOS QUE SÃO ESTUDADOS PELA PSICOLOGIA COGNITIVA: 8 2.6 PSICOLOGIA COGNITIVA E BEHAVIORISMO 9 2.7 PREMISSAS DOS PSICÓLOGOS COGNITIVOS 9 2.8 ABORDAGENS EM PSICOLOGIA COGNITIVA 9 2.9 PRECURSORES DA PSICOLOGIA COGNITIVA 10 2.10 A COGNIÇÃO INCONSCIENTE 10 2.11 A ÊNFASE É DADA À MENTE E

DISCIPLINA: Desenvolvimento dos Processos Psicológicos DOCENTE: Verena DISCENTES: - Adriana - Rebeca - Alecxandra - Rita Ribeiro - Leandro - Roberto - Lorena - Robson - Laise Helena - Vitória Desenvolvimento Cognitivo Léo O que é Desenvolvimento Cognitivo? Vitória Desenvolvimento Cognitivo “Um conjunto é mais que a soma das partes que o constituem” Wolfgang Kohler “A criança desenvolve estruturas cognitivas de forma análoga”. Noam Chomsky Drika Desenvolvimento Cognitivo “ É…

história pessoal e familiar do sujeito aprendente. O não aprender por parte do aluno tem a ver com aspectos afetivo-relacionais vivenciados e que afetam a construção do conhecimento”. Para esta autora, no processo de aprendizagem, o sujeito aprendente está em contato com os recursos cognitivos, mas não somente estes, está em contato também com a sua história afetiva desejante. As coisas pioram quando os conflitos com seu pai fazem com que o âmbito familiar quanto no âmbito escolar.…

ALICE DO NASCIMENTO GONÇALVES Turma: 5º ano/9 Este relatório tem como base destacar os aspectos cognitivo, social, emocional/afetivo e motor que permeiam o aprendizado do aluno. Com base nos objetivos trabalhados durante o primeiro semestre, foi possível observar que a aluna ALICE teve um avanço bastante significativo. Neste período foi observado em relação ao seu aspecto cognitivo que a aluna demonstra interesse pelos estudos, apresentando um bom desenvolvimento em todas as…

colocados para cumprir as tarefas (automatização de rotinas, por exemplo). Neste sentido, a engenharia cognitiva nasceu como conseqüência das modificações produzidas no comportamento cognitivo de um operador numa situação de trabalho. No entanto, em postos de trabalho informatizados a compreensão do comportamento cognitivo do operador não é possível com a utilização dos métodos adicionais. Por outro lado, neste tipo de situação a engenharia cognitiva idealiza a metodologia de estudo e,…

Desenvolvimento Cognitivo Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Professora: Joana Dar’k Costa Equipe: Paula Maria Gomes da Silva Lúcia Fernanda de Alburqeque Queiroz Monteiro-PB 2 TEMA: Estágios do Desenvolvimento Cognitivo O que é cognição para Piaget? Cognição é o ato ou processo da aquisição do conhecimento que se dá através da percepção, atenção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. Pensamento ou processamento racional que é considerado um…

Desenvolvimento Cognitivo? Discorrer sobre um assunto tão mencionado na área de Neuropsicológica e Desenvolvimento Infantil não são algo tão simples quanto parece. Para nós pesquisadores, novas descobertas estão apressadamente surgindo e forçando-nos a atualizar nossos conhecimentos acerca de questões tão importantes para a compreensão do cérebro humano. Por essa razão, tentarei ser breve e farei grande esforço para deixar o texto claro e sem muitas dúvidas ao leitor. Falar sobre…

COGNIÇÃO: é uma expressão que está relacionada com o processo de aquisição de conhecimento (cognição). COGNITIVO: envolve fatores diversos como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio etc., que fazem parte do desenvolvimento intelectual. CONCEITO DE COGNITIVO O cognitivo é aquilo que pertence ou que está relacionado com o conhecimento, o qual, por sua vez, é o conjunto de informação armazenada por intermédio da experiência ou da aprendizagem (a…

de instrumentos de avaliação. A Taxonomia de Bloom é um desses instrumentos cuja finalidade é auxiliar a identificação e a declaração dos objetivos ligados ao desenvolvimento cognitivo que, no contexto deste artigo, engloba a aquisição do conhecimento, competência e atitudes, visando facilitar o planejamento do processo de ensino e aprendizagem. Embora este seja um instrumento adequado para utilização no ensino superior, poucos educadores fazem uso dele por não conhecerem uma maneira…