Problematização Pré Projeto Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE MEDICINA/NESCON CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE DA FAMÍLIA – PROJETO ÁGORA A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PREVENÇÃO DO DESMAME PRECOCE LÍLIAN SALOMÃO ELIAS CURVELO – MINAS GERAIS 2010 LÍLIAN SALOMÃO ELIAS A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PREVENÇÃO DO DESMAME PRECOCE Trabalho de Conclusão de…

Os impactos da interdisciplinaridade nos projetos sócio-educacionais: um olhar na escola pública RESUMO A interdisciplinaridade como um movimento de renovação conceitual, evidencia a aproximação da filosofia clássica com a ciência positivista, o que gera uma verdadeira revolução do saber, pois busca a superação da fragmentação das áreas científicas, através do processo de interação, para a conciliação do todo, frente ao conhecimento. Este artigo está embasado na…

CURSO DE PEDAGOGIA CÓD:EDU 0026 Disciplina: Didática II Carga Horária: 60 horas Créditos: 3 Período: 2° 1 - Objetivos * Compreender a importância do planejamento didático (plano de curso e plano de aula) na prática docente; * Diferenciar métodos, metodologia, técnicas pedagógicas e recursos didáticos e modos de trabalho em diferentes concepções; * Compreender os pressupostos que orientam a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA PARA SELEÇÃO DE MESTRADO LINHA DE PESQUISA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EIXO: AVALIAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS ELOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANA PAULA LIMA MENDES Fortaleza 2013 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS ELOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1.RESUMO O presente trabalho tem como foco a análise do…

não-formal – ENF - (GONH, 2001; INEP, 2001; SIMSON, 2001;) e refletirmos sua gênese através dos Movimentos Sociais (TOMAZI, 1993; GONH, 2003) e da cidadania ativa (PAOLI, 2003) em dois períodos históricos distintos. O primeiro refere-se ao período pré-ditadura militar no Brasil (1964), com destaque para os movimentos de Educação Popular (FREIRE, 1979; BRANDÃO, 1982; GÓES, 2001), como é o caso da Campanha “De Pé no Chão Também se Aprende a Ler”, deflagrada em Natal (RN) em 1961, e apoiada…

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO PEDAGOGIA Kate Caterine de Almeida RA 2798767839 MANUAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS Prof. Walquiria B. de Lima Projeto Multidisciplinar II OSASCO NOVEMBRO/2013 Manual de Jogos e Brincadeiras 1º Brincadeira

PROJETO DE PESQUISA Tema: Resgatando Brincadeiras: como despertar o interesse pelas brincadeiras do passado. Justificativa: As crianças antigamente não tinham tantos brinquedos como as de hoje e por isso, tinham que usar mais a criatividade para criá-los. Usavam tocos de madeira, pedrinhas, legumes e palitos para fazer animais, além de brincadeiras como amarelinha, passa anel, roda pião, empinar pipa, dentre outras e assim, se divertiram por décadas. Com os avanços de modernidade,…

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…

SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA ELIANA PALHETA DOS SANTOS FRANCINETE BANDEIRA CARVALHO JUALMÉRIA ALBUQUERQUE PEREIRA VANESSA OLIVEIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO E DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO MANAUS 2012 ELIANA PALHETA DOS SANTOS FRANCINETE BANDEIRA CARVALHO JUALMÉRIA ALBUQUERQUE PEREIRA VANESSA OLIVEIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO E DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO…