Problematica E Definições De Bakhtin

obras rio-grandense no contexto histórico da nossa literatura. Justifica-se também a opção pela análise do romance de Josué Guimarães, o período de sua publicação e seu relevante conteúdo enquanto representação de um espaço cultural, de uma problemática histórica numa perspectiva não documental em um momento tão polêmico de nossa história como foi à ditadura, época de repressão, tortura, abuso de poder e censura na área cultural. O autor, um escritor gaúcho de reconhecimento…

Segundo Costa, “vários autores deram-se à pachorra de arrolar as definições disponíveis”, entre eles, um dos conhecidos teóricos desse campo, Redclift (1987), inventariou mais de 100 versões. O título do livro do autor citado já se apresenta como um sintoma da multiplicidade de sentidos de desenvolvimento sustentável: “Sustainable development: exploring the contradictions”. Baroni (1992) anotou, para confronto crítico, 11 definições “de distintas procedências teóricas, sugerindo…

construir essas definições. 1. FALANDO SOBRE O TEMA Este trabalho encontra-se organizado a partir do objetivo geral de compreender como e quais são os sentidos produzidos sobre a violência na escola em discursos de pais e alunos. Nesse sentido, é necessário realizar uma revisão da literatura sobre o tema. Entretanto, é preciso ressaltar que tal revisão não será longa ou exaustiva, mas apenas uma discussão que situe o leitor a respeito das diferentes posições e definições da violência na

atividades extracurriculares (culturais, esportivas e de lazer) que proporcionem aos educandos oportunidades de crescimento pessoal. 3. MARCO SITUACIONAL Atualmente são inúmeras as mudanças que ocorrem na sociedade, ocasionando uma série de problemáticas em todas as instâncias sociais, inclusive no sistema educacional. Torna-se essencial um processo permanente de reflexão acerca da função social da escola. São muitas as necessidades que surgem no âmbito da Educação em função da…

a real divorce between the theory of out educational policies and the practice in the classroom. Key words: educational policies; Portuguese language teaching; teaching practice INTRODUÇÃO Muitos estudiosos têm-se debruçado sobre uma problemática que desde sempre nos inquietou: a política lingüística e seu ensino. Dentre os estudos mais relevantes realizados recentemente sobre o assunto, poderíamos citar Franchi (1991), Bagno (2001), Marcuschi (2001) e Possenti (2003).…

Sociais. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 8 CAPÌTULO I - Concepções de Alfabetização...................................................... 10 1.1 – Definições de Letramento............................................................................... 11 1.2 – Leitura............................................................................................................. 15 1.3 – A…

livros que abordam o assunto jamais usam a palavra ‘surdo’. Contudo, como o vocábulo ‘surdo’ está firmemente enraizado nos ditos populares e não implica necessariamente em ausência total de audição, sua utilização será feita de acordo com as definições a seguir: Surda é uma pessoa cuja audição esteja prejudicada a ponto de (...) impedir a compreensão da fala através do ouvido apenas, com ou sem uso de um aparelho auditivo. Uma pessoa deficiente auditiva é aquela cuja…

subunidade de significado na unidade maior do texto, em geral destacada graficamente do conjunto pela entrada da primeira linha.” Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Parágrafo | 59 Bakhtin (apud FARACO; TEZZA, 1992, p. 168-169) comenta que: A composição sintática dos parágrafos é extremamente variada. Eles podem conter desde uma única palavra até um grande número de orações complexas. Dizer que um parágrafo deve conter a…

ideias e hipóteses de trabalho, mas não verificar hipóteses a priori, pois | |ainda não tem havido observações sistemáticas da problemática de estudo. | | | |3. PROBLEMÁTICA: |…

Writing. Students. Literacy. INTRODUÇÃO A aprendizagem da leitura e da escrita é um desafio pertinente ao sistema nacional de educação, às escolas e, principalmente ao professor. Viemos neste artigo trabalhar a seguinte problemática: Quais os principais aspectos que interferem no processo de aprendizagem da leitura e na escrita dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental? Que alternativas metodológicas, podem ser indicadas para o enfrentamento dessas…