Problemas Meia Idade

Desenvolvimento 1 - Desenvolvimento psicossocial na vida adulta intermediária (Capítulo 16 – pag 585) Em termos psicossociais, a meia idade já foi considerada um período relativamente estável embora possa ser uma idade onde possam ocorrer mudanças positivas. Dois teóricos muito estudados: Carl Jung Erikson Para Carl Jung, o desenvolvimento saudável na meia idade busca a individualização, a emergência do eu verdadeiro por meio do equilíbrio ou interação das partes conflitantes da…

Sumário 1. Descrição do entrevistado......................................................................2 2. A Maturidade ou Meia-Idade.................................................................5 3. Mudanças na Meia-Idade: Abordagens Teóricas Clássicas...................7 3.1Carl G. Jung: Individualização e Transcendência.....................................................7 3.2 Erik Erikson: Generatividade x…

Desenvolvimento na Meia-idade A maturidade é a fase das convicções do ser humano, fase essa de muitas realizações pessoais, ou não. Segundo Piaget o desenvolvimento humano se faz através de estágios, que se sucedem na mesma ordem em todos os indivíduos. E todas as pessoas passam por cada um desses estágios, desde que tenham um desenvolvimento normal, passam por estas fases, na mesma ordem, embora possam variar as idades. Estágio que a fase adulta passará são as operações formais. De acordo com a

pesquisa desde 1956 as diferenças cognitivas entre diferentes idades baseando-se nas seis habilidades de Thurstone, revelou que o raciocínio indutivo,a orientação espacial, o vocabulário e a fluência verbal tem seu ápice com a meia idade, enquanto a inteligencia numérica e a rapidez perceptual pioram com a idade avançada. Outras pesquisas realizadas por Horn e Cattel dividiram a inteligência em duas partes. A habilidade de resolver novos problemas com pouco ou nenhum conhecimento prévio…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia do Desenvolvimento e do Ciclo Vital: Meia-idade (40 a 65 anos) Ana Maria Vieira Piasentin Fernanda Silva Quinderé

CAMILA MORAES ANTONIO CRISTINA PASTRO GÉCIA ALINE GARCIA MAYARA LAUANA GOOSSEN BREDA SAVIUS MIGUEL POVALUK O SER HUMANO EM SUA MEIA IDADE CURITIBA 2011 CAMILA MORAES ANTONIO CRISTINA PASTRO GÉCIA ALINE GARCIA MAYARA LAUANA GOOSSEN BREDA SAVIUS MIGUEL POVALUK O SER HUMANO EM SUA MEIA IDADE Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em História da Pontifícia Universidade Católica do Paraná como requisito à…

uma fase distinta da vida, com suas próprias normas sociais, papéis, oportunidades e desafios. Assim alguns estudiosos descrevem a meia-idade como um constructo social (...).” “(...) Em todas as partes da Índia e no Japão, o amadurecimento e a velhice são considerados primeiramente como processos sociais que envolvem relacionamentos e papéis, não em termos de idade cronológica e de alterações biológicas.” “Ironicamente, quando os avanços médicos e nutricionais possibilitam que a segunda metade

pesquisa neo-piagetiana que se preocupa com níveis mais altos de raciocínio abstrato ou pensamento reflexivo. Outra linha tratada pelos autores, é a do pensamento pós-formal, o qual combina logica com emoção e experiência pratica na resolução de problemas ambíguos.O pensamento reflexivo é uma forma complexa de cognição , definida pelo filosofo e educador americano John Dewey.O pensamento pós formal, é caracterizado pela capacidade de lidar com a incerteza , inconsistência, contradição ,…

Criatividade e meia idade. O desempenho criativo depende de atributos pessoais e de forças ambientais, assim como de habilidades cognitivas. Segundo Sternberg, os aspectos experienciais, analíticos e práticos da inteligência desempenham todos um papel no desempenho criativo; um declínio relacionado com a idade aparece tanto em testes psicométricos de pensamento divergente como na real produção criativa, mas as idades de auge da produtividade variam conforme a ocupação. Mais

cognitivo do adulto Explicar a componente psicossocial na vida adulta 2.Idade adulta ˝ Na maioria das culturas tradicionais assume se que a idade adulta começa quando o jovem adquire o estatuto de adolescente, o que na maiorias dos casos é marcado por uma cerimonia especial. Em contraste, as sociedades ocidentais consideram a idade adulta o fim do período da adolescência entre os 18 e 21 anos de idade e termina com o início da velhice aos 70 anos˝ (MWAMWENDA citando BECKETT…