Problemas Mec

Malvina Tuttman -, assim que foi nomeada, esta semana, propôs a criação de uma Concursobrás uma estatal para gerir o Enem e fazer avaliações. A ideia já havia sido discutida pelo MEC com o Ministério do Planejamento, em 2009, mas não prosperou. Em vez de cobrar eficiência e corrigir os problemas de gestão da máquina do MEC, uma das maiores da administração pública federal, a presidente do Inep - seguindo uma triste tradição do serviço público brasileiro - quer ampliar ainda mais…

fundamental e médio vinculadas as universidades, instituições de educação especial. A LDB/1996 é a lei geral da educação e, com os respectivos decretos, portarias, resoluções, com os pareceres normativos do CNE, antes CFE, e outros atos administrativos do MEC, penetra nas esferas estaduais e municipais e, conseqüentemente, interfere nos sistemas de ensino, em seus níveis e modalidades. Os estados, por meio de seus sistemas de ensino estaduais, devem proporcionar acesso à educação e…

Lingüístico A idéia de Brasil como país monolingüe ainda é extremamente veiculada, seja pela escola, seja pelas instituições sociais, políticas ou religiosas, seja pela mídia. A aceitação de um Brasil monolingüe gera um grave problema, “pois na medida em que não se reconhecem os problemas de comunicação entre falantes de diferentes variedades da língua, nada se faz também para resolvê-los” (Bortoni-Ricardo, 1984, p. 9). Paradoxalmente, com tantas referências aos povos indígenas na…

resolver problemas em que não se conhece um dos fatores. Esse fator é chamado de incógnita, e geralmente é representado pela letra .  Potência é uma multiplicação de um número por si próprio repetida tantas vezes quanto o exponencial (o número sobrescrito) aparece. Raiz é a operação inversa à potência.  (A) (B) (C) (D) (E) Frações representam a divisão de dois números inteiros. A parte de cima (numerador) é dividida pela de baixo (denominador).  .2.…

________________________________________________________ MAT  Matemática  _________________________________________________________________________________________________________________________  Equações são usadas para resolver problemas em que não se conhece um dos fatores. Esse fator é chamado de incógnita, e geralmente é representado pela letra . Potência é uma multiplicação de um número por si próprio repetida tantas vezes quanto o exponencial (o número sobrescrito) aparece.

Objetivo: Analisar de que modo o discurso do letramento se concretiza nas práticas das professoras.  Reflexões sobre o capítulo 2 A alfabetização na história Objetivo do texto  Compreender como e com que finalidades políticas o discurso do MEC tratou e/ou tem tratado o ensino da leitura e da escrita, chegando a caracterizá-lo como letramento. Referencial teórico Bakhtin  Geraldi  Gontijo  Autores da perspectiva histórico-cultural  ALFABETIZAÇÃO Esse termo passa a ser…

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO CARLOS MARCELO KALIBERDA ESTUDO DE CASO DE ALUNO COM BAIXA VISÃO INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR 2008 Curso de Formação Continuada de Professores SEESP / SEED / MEC 1/23 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 3. Introdução A inclusão é hoje um processo “vivo”, está em franco desenvolvimento nas escolas de todo o país. Porém é imprescindível que, ao se fazer a inclusão de um aluno portador de deficiência na escola comum,…

que isto se tornasse possível é apresentado, inicialmente, o processo de institucionalização da EAD por meio das sucessivas regulamentações do Ministério da Educação (MEC) em relação à criação e avaliação de cursos e instituições. Em seguida, dá se uma visão da situação atual da EAD no Brasil procurando mostrar o reflexo da ação do MEC no sistema de educação superior (instituições e atores envolvidos). A partir das constatações de que, por um lado, existe resistência de grupos…

CONCEITUAL BÁSICO Solução de Infraestrutura Rede de TI do MEC 1. Apresentação 1.1. O presente Projeto Conceitual tem como objetivo apresentar a necessidade de evolução da Infraestrutura Tecnológica que hoje sustenta os sistemas finalísticos de suporte às políticas nacionais da educação. O Projeto busca atender as necessidades levantadas pelas equipes técnicas da Diretoria de Tecnologia da Informação – DTI, do Ministério da Educação – MEC e permitir que a sociedade em geral e os…

O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO PROJETO DO MEC DERMEVAL SAVIANI* RESUMO: Este artigo se propõe a analisar globalmente a proposta do MEC, visando responder à seguinte pergunta: Em que medida esse novo plano se revela efetivamente capaz de enfrentar a questão da qualidade do ensino das escolas de educação básica? Para tanto, serão considerados os seguintes pontos: 1. A configuração do PDE, procurando entender sua composição e identificar cada uma das 30 ações em que ele