Principios Da Escola Nova No Brasil

aprender, e se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar." Nelson Mandela RESUMO O presente trabalho pretende discutir as transformações decorrentes do processo de industrialização, especialmente para a educação no Brasil, através do documento escola novista, o Manifesto do Pioneiro, em 1932, que tinha a intenção de reformular a estrutura educacional brasileira garantindo um ensino gratuito e obrigatório, além de laico. O nosso objetivo é que, através da…

Escola X Família: Uma Parceria Necessária em Prol de uma Educação de Qualidade Por: Ana Paula Baptista Albuquerque Maciel Resumo A relação entre a escola e a família sofreu mudanças ao longo da história, nos diferentes aspectos decorrentes das relações estabelecidas entre os componentes social, econômico, cientifico, tecnológico, político e cultural de cada momento histórico. Esta relação pode ser marcada pela experiência de diálogo, de trocas, de construção de saberes e pela…

.........Bibliografia Introdução A Escola Tradicional foi alvo de severas críticas, por utilizar-se de métodos hierárquicos e autoritários. A fim de reorganizar o sistema educacional, novas Escolas surgem introduzindo diferentes métodos e teorias, as chamadas Teorias Antiautoritárias. As Pedagogias denominadas Tradicional, Nova e Tecnicista, tratam a escola e a marginalidade como diretamente relacionadas, porém cada Escola utiliza-se de princípios e explicações diferentes para tal…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Ateneu de São Caetano do Sul HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Vivian Aparecida Ferreira de Lima – 5570137351 Cláudia dos Santos Brandão Gomez – 5739164016 Iris Caroline Lupi – 5587158477 Isabel Márcia Vieira Sanchez – 5660122625…

Novaes1 Anderson Oramisio Santos Resumo A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido no processo de participação efetiva. O objetivo deste trabalho é analisar a ação gestora frente à construção da escola democráticaparticipativa e analisar a importância do gestor como líder com visão de futuro e diálogo para os desafios a serem enfrentados no planejamento de ações pedagógicas da escola. Trata-se de uma análise…

(1916-1979), arquiteto e urbanista mineiro, é o retrato da intelectualidade modernista mineira. Mais conhecido no pequeno círculo intelectual local, a despeito da intensa produção literária e arquitetônica, traduziu para as Minas os conceitos da nova arquitetura. Ao mineiro novo, um novo habitat. Essa era a exigência. Sylvio de Vasconcellos nasceu na Capital mineira, em 14 de outubro de 1916, no seio de uma das famílias mais tradicionais de Minas Gerais. Era filho de Salomão…

HISTÓRIA E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL INTRODUÇÃO Como introdução será abordado o advento da República que se acrescentava a Constituição de 1891 a Lei de 24 de fevereiro de 1891, a qual atribuía ao Governo Federal a tarefa de oferecer o ensino superior e secundário, e ao município o ensino primário. Assim, os Estados poderiam organizar seus próprios sistemas de ensino primário, secundário e superior. Ressalta-se ainda que coube ao Governo Federal preparar o ensino…

Somente o homem é capaz de fazer de si um ser livre.". (Rudolf Steiner) SUMÁRIO Introdução 1. Breve Biografia de Rudolf Steiner 2. Pensamento Científico de Goethe 3. Antroposofia 4. Princípios da Pedagogia Waldorf 4.1 Pedagogia Waldorf no Brasil 5. A Escola Waldorf 5.1 Jardim da Infância 5.2 Ensino Fundamental 5.3 Ensino Médio Conclusão Referências Introdução Este trabalho pretende mostrar, de forma sintética, o que é a Pedagogia…

HISTÓRIA DO DIREITO NO BRASIL NOME DA ALUNA VALDIRENE CINTRA RECIFE 2011 VALDIRENE CINTRA HISTÓRIA DO DIREITO NO BRASIL Trabalho apresentado ao Professor Fernando Araujo Da disciplina História do Direito Da turma 2º Período, turno noturno Do curso de Direito FASNE – Faculdade Salesiano Recife - 01/06/2011. SUMÁRIO QUESITOS E…

UBERABA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA PRINCÌPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO RA: 1087487 POLO: Governador Valadares-MG TURMA BRASIL UBERABA MAIO / 2014 LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO PRINCÌPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA UBERABA MAIO/2014 INTRODUÇÃO Neste estudo que fiz sobre o Principio, fundamentos e procedimentos da educação…